对“钱学森之问”的进一步追问

发布时间：2018-01-23 20:15

  本文关键词： 教育改革 人才培养 钱学森之问　出处：《中国教育学刊》2014年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正关于"钱学森之问",我曾对其提出质疑,并形成《教育界不宜将"钱学森之问"作为谈问题的逻辑起点》一文刊登在《吉林教育学刊》2014年1期上。我在文中谈道:"曾经多次想建议我们的教育界同仁不再将‘钱学森之问’作为谈问题的逻辑起点,因为我一直怀疑‘钱学森之问’的真伪。我的本科是清华核物理专业,属于尖端科学范畴,这种学缘也使得我的人脉关系与钱学森先生有很多联系。无论是从公开的正式渠道得来
[Abstract]:On the question of Qian Xuesen, I have questioned it. And it was formed that "Qian Xuesen's question" should not be taken as the logical starting point for discussing problems in the educational circles. The article was published in the first issue of the Jilin Education Journal on 2014. I said in this article: " Many times I would like to suggest that our education colleagues no longer regard 'Qian Xuesen's question' as the logical starting point for discussing problems. Because I have always suspected that 'Qian Xuesen's question' is true. My undergraduate degree is Tsinghua nuclear physics, belongs to the cutting-edge science category. This kind of academic relationship also makes my connections with Mr. Qian Xuesen many. Whether it comes from an open and formal channel,
【作者单位】： 中国教育学会;
【分类号】：G521
【正文快照】： 关于“钱学森之问”,我曾对其提出质疑,并形成《教育界不宜将“钱学森之问”作为谈问题的逻辑起点》一文刊登在《吉林教育学刊》2014年1期上。我在文中谈道:“曾经多次想建议我们的教育界同仁不再将‘钱学森之问’作为谈问题的逻辑起点,因为我一直怀疑‘钱学森之问’的真伪。

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本文编号：1458145