哲学咨询:道德教育的新模式
本文关键词: 哲学咨询 苏格拉底方法 思想分析 道德教育 出处:《教育学报》2014年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:哲学咨询是一种向古希腊哲学复归的哲学应用范式,其以哲学理论为基础,以逻辑学为工具。与心理咨询相比,哲学咨询的适用对象和受众较为广泛,咨询方式富于哲学性与逻辑性,功能也更为全面。哲学咨询具有德性教化功效,因而可以服务于学生的德性培养,成为当代道德教育的新模式。德性教化具备深刻的逻辑机理,教化功能的实现依靠思想分析来完成。思想分析如同信念修复技术,分析就是治疗,哲学咨询的过程即是教育的过程。通过开展哲学咨询,教师可以引导学生运用逻辑思维积极进行"哲学化"思考,协助学生深化对事物本质的认识,指导学生自觉树立正确价值观。
[Abstract]:Philosophical consultation is a kind of philosophy application paradigm which returns to ancient Greek philosophy. It is based on philosophical theory and logic as a tool. Compared with psychological consultation, philosophical consultation has a wide range of objects and audiences. The way of consulting is full of philosophy and logic, and its function is more comprehensive. Philosophy consultation has the function of virtue education, so it can serve the cultivation of students' virtue. To become a new mode of moral education. Moral education has a profound logical mechanism, the realization of the function of enlightenment depends on ideological analysis. Ideological analysis, like belief repair technology, analysis is treatment. The process of philosophical consultation is the process of education. Through the development of philosophical consultation, teachers can guide students to use logical thinking to actively carry out "philosophical" thinking and help students deepen their understanding of the essence of things. Guide students to set up correct values consciously.
【作者单位】: 南京大学哲学系;
【分类号】:G41
【正文快照】: 一直以来,我国都十分重视对学生的道德教育。随着时代的发展,社会对青年学生的道德要求愈来愈高,如何提高实效性已然成为道德教育的重要难题之一。可以说,这个难题的本质是现实的秩序与状况对教育者提出了更高的要求。教育者不能只关注教育的文化功能,更要注重对学生的灵魂塑
【参考文献】
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