情趣教育:一种有意义的情感教育探索

发布时间：2018-02-09 03:17

  本文关键词： 情趣 情感 情趣教育 四川省大邑县北街小学　出处：《中国教育学刊》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：情趣是生命的情绪现象,是个体的情感反应倾向,也是一种价值性情感,对人的发展有重要价值。学校教育要培养学生不同类型的情趣,包括社会性情趣、认知性情趣和审美性情趣。情趣教育的核心追求是如何使具有价值方向的积极情绪情感得以激发、积淀并逐渐稳固为一个人的基本精神状态,这在当前我国学校教育中面临诸多挑战,但也有一定的自主空间与可能。
[Abstract]:Interest is the emotional phenomenon of life, it is the emotional reaction tendency of individual, it is also a kind of value emotion, and it has important value to the development of human being. The core pursuit of sentiment education is how to stimulate the positive emotion with value direction, accumulate and gradually stabilize into the basic mental state of a person. This is facing many challenges in the present school education in our country, but also has certain independent space and possibility.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G41

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 毛豪明;韩传信;;西方情感教育思想对我国的影响论析[J];安徽教育学院学报;2007年02期

2 李焕永;;物理教学中培养学生创新能力的策略[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年02期

3 邱扶东,王书会;自我及其相关概念的心理学研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2003年04期

4 周韶梅;;消费行为的道德调控[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年06期

5 王芳;;自我实现理论与高校青年教师的心理健康[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年02期

6 高克智;王辉;;会计专业核心能力及其培养路径研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年03期

7 于永华;;学生主体地位与教师角色定位[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年03期

8 潘中锋;;职业生涯规划与可持续发展能力培养在高校教育中的重要性[J];安徽文学(下半月);2006年08期

9 刘盛楠;;浅析宗教想象与艺术想象的区别[J];安徽文学(下半月);2009年06期

10 葛娟;;让语文课融入情感的河流——浅谈语文教学中的情感教育[J];安徽文学(下半月);2010年04期

相关会议论文 前10条

1 韩春雁;;构筑和弘扬地方先进检察文化——面对新时期的理性思考[A];第二届国家高级检察官论坛论文集[C];2006年

2 欧阳国华;;基于分子生物学的快感人假设论纲[A];2005中国制度经济学年会精选论文（第二部分）[C];2005年

3 刘惊铎;;道德体验:深入未成年人的心灵世界[A];和谐社会：公共性与公共治理——2004学术前沿论坛论文集[C];2004年

4 吴亮奎;;课程与教学变革背景下老子哲学的教学论解读[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

5 郑国铎;;对马斯洛学生主体性思想及其活动论的评析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 吴安春;;西方“德性论”哲学视野中的创造观及其教育价值——兼论西方“德性论”哲学从传统到现代的嬗变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 覃雪萍;;培养学生自主参与意识 促成学生自主发展[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

8 甘婷;;追求人性的真、善、美——霍尔顿与贾宝玉精神世界的比较[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（上）[C];2006年

9 刘根生;;创新中的疑窦——对“审美意识形态论”的几点质疑[A];文艺意识形态学说论争集[C];2006年

10 罗云锋;;大众传媒、消费主义与“非常态的常态化”——批判理论视角的文化研究[A];中国的立场 现代化与社会主义：上海市社会科学界第七届学术年会文集（2009年度）青年学者文集[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 伍学进;城市社区公共空间宜居性研究[D];华中师范大学;2010年

2 李鸿雁;唐前叙事诗研究[D];东北师范大学;2010年

3 孙敏明;庄子“游”的人生哲学研究[D];浙江大学;2011年

4 马建平;中国保障性住房制度建设研究[D];吉林大学;2011年

5 熊韦锐;正念疗法的人性论迷失与复归[D];吉林大学;2011年

6 宋德勇;现代思想政治教育的人学解读[D];北京交通大学;2011年

7 邵南征;社会道德论[D];华中科技大学;2011年

8 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年

9 张亚丹;大学生思想政治教育价值论[D];西南大学;2011年

10 杨茂庆;美国研究型大学的教师流动研究[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 贾丽颖;新课改背景下教师文化的重新理解与建构[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 柯海燕;上海市少儿轮滑培训行业现状研究[D];上海体育学院;2010年

3 王华丽;初中生道德情感的理论分析及培养途径研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 尹晓茹;高中阶段情感教育存在问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

5 刘宏军;网络思想政治教育信息资源管理研究[D];广西师范学院;2010年

6 秦峗;“来访者中心”理论与大学生思想政治教育改进[D];浙江理工大学;2010年

7 刘昌顶;以人为本的哲学视角研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

8 林晗;从情感维度优化高中物理教学的研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 王茹辉;黄仲则纪游诗研究[D];长沙理工大学;2010年

10 袁媛;论科学创造中的审美活动[D];长沙理工大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 石为华;;学校教育应以儿童为中心——杜威教育思想简述[J];教育科学论坛;2002年02期

2 宓平琪;;日本儿童所处的环境[J];外国中小学教育;1985年03期

3 彭菲菲;刘文;;儿童气质发展及其对学校教育实践的作用[J];世界教育信息;2007年09期

4 刘晓东;儿童道德发展需要智慧条件和社会性刺激条件[J];教育科学;1998年02期

5 黄华;;教师与学者对话录(三)——关于“学生需要”[J];教育科学研究;2007年03期

6 王澍;;图像社会学校教育目标的审视[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2008年04期

7 刘启艳;家庭教育与学校教育[J];贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版);1992年01期

8 周俊;试论学校教育中学生独立性的意义及培养[J];教育科学研究;1996年06期

9 宋清华;;论教育幸福[J];职业时空;2007年18期

10 王文轩;;提倡个性发展的加拿大学校教育[J];世界教育信息;2008年02期

相关会议论文 前10条

1 程燕;;网恋与非网恋大学生自我表露、情感体验对比调查研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

2 马晓东;黄连芳;;新时期农村学生家访的策略[A];中国管理科学文献[C];2008年

3 陈立民;张卫;;西方关于青少年和儿童品行障碍干预研究的新进展[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 洪小美;;酒依赖者家庭环境对儿童心理行为的影响[A];中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会论文集[C];2006年

5 李雅林;李怡新;沈家鲜;;6—9岁儿童形体转换的认知发展研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年

6 李刚;;小心,学生“自杀性”行为[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

7 刘传德;;外国学校管理史话(三)——古希腊罗马的学校教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

8 陈结;;家校沟通快,教育效果好[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

9 苏林雁;朱焱;高雪屏;罗学荣;;长沙市小学生焦虑抑郁共病的现状调查[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

10 洪德厚;黄丽珍;;儿童的保持曲线问题(二)[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议（全国第四届心理学学术会议）文摘选集（上）[C];1981年

相关重要报纸文章 前10条

1 北京师范大学心理系刘翔平丁玎;暑期中小学生怎样度过闲暇[N];北京日报;2003年

2 王占民;发挥学校教育在构建社会主义和谐社会中的重要作用[N];青岛日报;2006年

3 程方平;让孩子得到心悦诚服的教育[N];中国教育报;2005年

4 通讯员 龚群峰 金佩庆;义乌流动人口儿童入学不再难[N];浙江日报;2000年

5 山西省临汾市尧都区政府教育督导室 刘玉江;新课程改革与校长角色定位[N];中国教育报;2007年

6 周静文;两条“吃苦”新闻的警示[N];新华日报;2006年

7 记者　赵婷;小学初中每班不应超过40人[N];北京日报;2005年

8 城区五一路小学 陶河清;对“和谐校园”的思考[N];长治日报;2005年

9 夏莲花;家校沟通障碍在哪里？[N];文汇报;2006年

10 市委教育工委书记 市教育局局长 宋吕银;当下学校教育的应有情怀[N];泰州日报;2009年

相关博士学位论文 前10条

1 钟以俊;美学视野中的学校教育及其变革[D];东北师范大学;2003年

2 周世杰;儿童记忆成套测验的初步编制[D];中南大学;2002年

3 张俐蓉;信息技术与学校教育关系的反思与重构[D];华东师范大学;2004年

4 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年

5 姜月;遮蔽与解蔽[D];华东师范大学;2004年

6 张淑燕;我国当代情感教育的现实思考[D];东北师范大学;2008年

7 田道勇;可持续发展教育理论研究[D];山东师范大学;2009年

8 徐征;在摇摆中寻求超越[D];南京师范大学;2006年

9 夏惠贤;多元智力理论与个性化教育[D];华东师范大学;2002年

10 周志平;学校教育中的知识问题研究[D];华东师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 马丽燕;宗教对学校教育的影响研究[D];西北师范大学;2009年

2 华道金;儿童自尊感的人格教育价值及其保护与培养[D];南京师范大学;2006年

3 古锐;教育游戏中的情感体验设计研究[D];华中师范大学;2009年

4 刘莛伊;论教育感情及其培育[D];四川师范大学;2009年

5 陈汉珍;丁丁为什么在家上学？[D];华东师范大学;2008年

6 杨明朝;梁漱溟的教育思想（1915-1945）[D];陕西师范大学;2008年

7 华珍珍;教师培训之教师“存在”的研究[D];首都师范大学;2009年

8 刘朝晖;城市流动人口子女教育调查与研究[D];湖南师范大学;2007年

9 冯绮云;我国目前流动人口子女义务教育的现状、问题及对策[D];北京师范大学;2008年

10 王芳;学校服务社区的功能缺失与对策[D];吉林大学;2009年

，

本文编号：1496941