数字化学习资源的网众互动生成机制解析
本文关键词: 数字化学习资源 网众互动生成 理论模型 生成模式 出处:《现代教育技术》2014年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:如何将网络信息资源合理加工、转化并应用到数字化学习中,是我们必须思考的一个命题。网众互动生成是数字化学习资源建设的一种新视角和途径。该文对数字化学习资源网众互动生成机制的相关概念、资源表现形式、理论模型、主要生成模式进行了解析,以期抛砖引玉,促进网众互动生成机制在数字化学习资源建设领域的应用和推广。
[Abstract]:How to process, transform and apply network information resources to digital learning, It is a proposition that we must think about. It is a new angle of view and approach to the construction of digital learning resources. This paper discusses the related concepts, forms of resource expression, theoretical model of the generation mechanism of network interaction of digital learning resources. The main generation model is analyzed in order to promote the application and popularization of interactive generation mechanism in the field of digital learning resources construction.
【作者单位】: 中南民族大学公共管理学院;华中师范大学教育信息技术学院;苏州市职业大学计算机工程学院;
【基金】:全国教育科学规划教育部青年课题“Web2.0环境下用户生成性学习资源的形成机理与有效利用研究”(项目编号:ECA130371) 湖北省教育厅科研项目“Web2.0环境下非正式虚拟社区知识共享机制研究”(项目编号:Q20131609) 江苏省教育科学“十二五”规划课题“吴文化特色教育资源开发与大学生文化素质教育研究”(项目编号:C-c/2011/01/07)资助
【分类号】:G434
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,本文编号:1504003
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