在线教育管理者视角下的学习分析——在线教学绩效评估模式构建与应用

发布时间：2018-02-19 19:05

  本文关键词： 在线教育 MOOCs 学习分析 教育管理者 绩效评估　出处：《现代教育技术》2014年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：用数据说话,基于数据开展教学决策对于在线教育领域尤其需要。在线教育领域管理者基于平台数据了解实情,做出决策,将是日常工作的重要组成部分。该文通过梳理学习分析相关研究,并结合教学管理者的实际需要,提出了"在线教学绩效评估模式",并选取基于Moodle平台开展的纯在线培训日志数据为样本开展模式应用,验证了在线教学绩效评估模式的有效性。
[Abstract]:Teaching decisions based on data are especially needed in the field of online education. Online education managers know the facts and make decisions based on platform data. Will be an important part of daily work. This paper analyzes the relevant research by combing the learning, and combining with the actual needs of teaching managers, This paper puts forward the online teaching performance evaluation model, and selects the pure online training log data based on the Moodle platform as the sample to carry out the model application, which verifies the effectiveness of the online teaching performance evaluation model.
【作者单位】： 国家开放大学工程研究中心;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“学习分析技术及其在网络高等教育中的应用研究”(课题批准号:DCA130229)研究成果
【分类号】：G434

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本文编号：1517884