国外媒介素养教育对我国思想政治教育的启示——以英国和加拿大为例

发布时间：2018-02-25 22:19

  本文关键词： 媒介素养 思想政治教育 传统文化　出处：《学理论》2014年31期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：近年来,随着我国改革开放的不断深入,多元化的信息通过各种媒介进入我国,但是相应的媒介素养教育却没有跟上时代的步伐,这极大地影响着人们对传统文化的认知,同时对青少年思想品德形成发展有着重要影响。以英国为代表的一些西方国家早在20世纪30年代的时候就提出了媒介素养教育的概念,至今已经发展成为较为完善的教育体系和教学模式,对于我国思想政治教育工作的开展有着十分重要的借鉴意义。
[Abstract]:In recent years, with the deepening of China's reform and opening up, diversified information has entered our country through various media, but the corresponding media literacy education has not kept up with the pace of the times, which has greatly affected people's cognition of traditional culture. At the same time, it has an important impact on the formation and development of teenagers' ideological and moral character. Some western countries, represented by Britain, put forward the concept of media literacy education as early as 1930s. Up to now, it has developed into a relatively perfect educational system and teaching mode, which is of great significance for the development of ideological and political education in our country.
【作者单位】： 华北电力大学思想政治理论教学部;
【分类号】：G41;G206-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1535370