农村义务教育教师流动意愿的影响因素及其计量模型的构建——以江西省为例

发布时间：2018-03-05 11:28

  本文选题：教师流动意愿　切入点：农村义务教育　出处：《宜春学院学报》2014年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：构建计量模型对影响江西省农村义务教育教师职业流动意愿的因素进行实证研究。研究结果表明,所在学校地理位置、家庭住址、学校福利、家庭年收入以及教师对自身职业的认可度是影响农村教师流动意愿的显著因素;而学生规模和社会压力对教师职业流动意愿的影响并不显著。在此基础上,就稳定农村教师队伍问题提出了相应对策。
[Abstract]:An empirical study was conducted on the factors influencing the vocational mobility of rural compulsory education teachers in Jiangxi Province. The results showed that the school location, home address, school welfare, and so on. Family income and teachers' recognition of their occupation are the significant factors influencing teachers' willingness to move in rural areas, while the size of students and social pressure have no significant effects on teachers' willingness to move their profession. This paper puts forward the corresponding countermeasures to stabilize the rural teachers.
【作者单位】： 宜春学院经济与管理学院;
【基金】：江西省“十二五”教育科学规划课题“江西省义务教育城乡教师资源均衡配置与优化研究”(12YB028)
【分类号】：G525.1

【参考文献】

相关期刊论文 前7条

1 汪丞;中日中小学教师流动之比较及启示[J];比较教育研究;2005年11期

2 卢文丰;教师合理流动的几点思考[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2001年S2期

3 孙红梅;;从农村教师队伍建设看城乡义务教育均衡发展[J];继续教育研究;2009年05期

4 陈言贵;农村中小学骨干教师流失现象思考[J];当代教育科学;2003年11期

5 邬跃;陈恒;;农村教师队伍建设面临的困境及其破解[J];教育探索;2009年08期

6 秦立霞;栗洪武;;美国特殊教育教师流失状况分析及其对策研究[J];中国特殊教育;2007年07期

7 刘平;中小学教师流动的文化解读[J];中国教师;2005年11期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李玲;韩玉梅;;西方国家中小学教师流动的经验与启示[J];比较教育研究;2011年11期

2 陈亮;曾婧;;义务教育均衡发展的困境、成因及对策研究——中日韩比较的视角[J];长春师范学院学报;2012年02期

3 张萍芬;;从农村教育资源现状探析教育不平等[J];柴达木开发研究;2011年04期

4 彭礼;周益霞;;30年来农村教师流动研究综述[J];当代教育理论与实践;2011年06期

5 古正举;;达州市义务教育均衡发展的现状与对策[J];四川文理学院学报;2011年01期

6 傅彩虹;;中日教师流动制度对比及启示[J];法制与经济(中旬刊);2011年03期

7 吴松元;;中小学教师流动制度建立的理性思考[J];教师教育研究;2008年04期

8 罗娟;;“国培计划”农村中小学骨干教师置换脱产研修的文献综述[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2011年11期

9 赵周祺;梁高全;姬娜;;贫困地区中小学教师流动与区域城乡教育发展——陕西某贫困县中小学教师流动状况的调查研究[J];中国科教创新导刊;2010年36期

10 孙炎;任兆昌;何洋;朱海礁;;少数民族地区农村教师流动影响因素的实证分析[J];安徽农业科学;2012年36期

相关博士学位论文 前8条

1 张源源;义务教育教师职业城乡分层问题研究[D];东北师范大学;2011年

2 唐松林;农村中小学教师队伍建设研究[D];华东师范大学;2004年

3 杨柳;从隔离到全纳[D];西南大学;2009年

4 谭菲;美国中小学初任教师入职教育研究[D];西南大学;2012年

5 王慧英;我国高校教师流动政策研究[D];东北师范大学;2012年

6 张传萍;义务教育资源配置标准研究[D];华中科技大学;2012年

7 王标;西南农村义务教育三级课程实施研究[D];西南大学;2013年

8 唐开福;城镇化进程中农村教师精神生活的田野考察[D];华东师范大学;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 董京京;农村中小学教师职业流动意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

2 崔芳;孤独症儿童教师职业认同研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 元勋;江西省乐安县义务教育阶段教师流动的调查研究[D];江西师范大学;2010年

4 朱倪莹;制度变迁理论视域下的教师轮岗制度研究[D];首都师范大学;2011年

5 李攀;河南省幼儿教师流动现状研究[D];河南大学;2011年

6 周春林;教育均衡发展背景下城乡中小学教师流动问题研究[D];西南大学;2011年

7 丁卫华;义务教育阶段教师流动的影响因素研究[D];西南大学;2011年

8 陈美志;义务教育学校教师交流政策选择研究[D];西南大学;2011年

9 许传军;县域内义务教育阶段教师资源均衡配置的制度保障研究[D];西南大学;2011年

10 孙亚男;上海市非特教专业背景教师专业化水平状况调查及对策研究[D];华东师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 龙培民;日本基础教育的突出特点[J];基础教育参考;2004年08期

2 杨磊;日本教师人事制度及引发的思考[J];基础教育参考;2004年09期

3 李敬沛 ,王明琦;中小学骨干教师趋利性流动剖析[J];教育文汇;2002年04期

4 陈庆华;教师工作积极性的有效激励[J];教书育人;2002年24期

5 章立早;实行教师流动制度[J];教书育人;2003年03期

6 郝国昆;中小学骨干教师管理对策[J];辽宁教育研究;2001年06期

7 薛国凤;日本教师“定期流动制”对解决我国偏贫地区义务教育师资问题的启示[J];日本问题研究;2002年01期

8 张忠福;教育均衡应首先在区域内实现——对农村落后地区教育发展的思考[J];教育探索;2004年01期

9 陈建领;;对高校人才交流工作的思考[J];上海高教研究;1992年02期

10 刘理,涂艳国;中部地区农村中小学教师队伍现状问题调研报告[J];教育发展研究;2005年07期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈加奎;;认知层面社会资本与人才流动意愿关系实证研究[J];学术论坛;2009年07期

2 龚继红;钟涨宝;余建佐;;农村教师社会流动意愿的特征及影响因素分析——以湖北省随州市为例[J];中国农村观察;2011年01期

3 卢海阳;钱文荣;;就业状况、社会保障与农民工城市间再流动意愿[J];南方人口;2013年02期

4 李斌强;;农村中小学教师流动意愿及其对策研究——以山西省为例[J];晋中学院学报;2014年02期

5 李红芳;刘玉兰;;实际社会工作者的职业流动意愿及其影响因素分析——以江苏省为例[J];法制与经济(上旬);2011年12期

6 张雪艳;刘英娜;;农村青年女教师工作状况与流动意愿的调查与反思[J];河南教育(基教版);2012年06期

7 陈加奎;赵海燕;;关系层面社会资本与人才流动意愿关系实证研究[J];东岳论丛;2009年09期

8 张航空;;流动人口带眷流动意愿研究[J];南方人口;2013年03期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关重要报纸文章 前1条

1 本报记者 王晓涛;流动意愿强烈，对企业前途信心偏低[N];中国经济导报;2008年

相关硕士学位论文 前3条

1 尹振;江都市中型企业专业人才流动意愿影响因素问题研究[D];扬州大学;2010年

2 董京京;农村中小学教师职业流动意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

3 于娟英;北京市宣武区专业技术人才流动意愿影响因素研究[D];首都经济贸易大学;2006年

，

本文编号：1570076