国外教师工作生活质量研究的回眸与前瞻

发布时间：2018-03-18 20:44

  本文选题：教师　切入点：工作生活质量　出处：《当代教育与文化》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着工作生活质量运动的兴起与推动,教师工作生活质量问题日益成为学者们关注焦点和研究议题,研究内容主要包括教师工作生活质量内涵、内容结构与评价指标、影响因素、现状调查与改进策略等方面。教师工作生活质量研究虽然取得一些成果,但也存在着研究缺失与不足。未来的研究应进一步加强基本概念的科学界定,重视研究取向的优化整合,注重研究内容的拓展与深化,以及研究方法的多元综合,从而推动教师工作生活质量研究向纵深方向发展。
[Abstract]:With the rise and promotion of the quality of work and life movement, the quality of work life of teachers has increasingly become the focus of attention and research topics. The research contents mainly include the connotation of teachers' quality of work life, content structure and evaluation index. Although some achievements have been made in the study of teachers' quality of work life, there are still some deficiencies and deficiencies in the research. The future research should further strengthen the scientific definition of the basic concepts. Attention should be paid to the optimization and integration of research orientation, to the expansion and deepening of research contents and to the multivariate synthesis of research methods, so as to promote the development of teachers' quality of work and life.
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“中小学教师教学生活质量评价研究”(10YJC880085)
【分类号】：G515.1

【共引文献】

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本文编号：1631269