基于课程问答平台的项目教学探索与实践

发布时间：2018-03-19 15:44

  本文选题：课程问答平台　切入点：项目教学　出处：《电气电子教学学报》2014年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着开放课件(OCW)运动的不断发展,大规模在线开放课程(MOOC)的出现使得传统的以教为主的课堂教学,发展为以学为主的网络学堂,而MOOC与传统课堂教学相融合的混合式教学模式将成为当前教学改革的一个重要方向。本文依托Piazza在线课程问答平台、基于科研化项目式教学模式,探索性地提出了一套课堂教学多元化考核机制,为MOOC背景下的传统课堂教学改革提供了一种新思路。
[Abstract]:With the continuous development of open courseware (OCW) movement, the emergence of large-scale online open curriculum (MOOC) makes the traditional teaching-oriented classroom teaching develop into a learning-oriented network school. The hybrid teaching mode of MOOC and traditional classroom teaching will become an important direction of the current teaching reform. This paper relies on the Piazza online course question and answer platform, based on the scientific research project teaching mode, This paper puts forward a set of diversified assessment mechanism of classroom teaching, which provides a new way of thinking for the reform of traditional classroom teaching under the background of MOOC.
【作者单位】： 中国海洋大学信息科学与工程学院电子工程系;
【基金】：国家级专业综合改革试点-电子信息工程专业项目(教高函[2012]7号)
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 ;李晓明:MOOC理念打开了一扇创新的大窗户[J];中国教育网络;2013年04期

2 袁成琛;;MOOC:大学变革[J];中国教育网络;2013年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前5条

1 郝丹;;国内MOOC研究现状的文献分析[J];中国远程教育;2013年11期

2 王莉方;;大规模在线开放课程(MOOC)版权特征探析[J];科技与出版;2014年07期

3 谢华丽;;大规模网络开放课程(MOOC)研究进展[J];教育教学论坛;2014年43期

4 佘玉萍;;MOOC——地方本科院校的第二课堂[J];计算机教育;2014年21期

5 李志军;史媛瑜;;MOOC在人力资源管理中的作用研究[J];中国人力资源开发;2014年13期

相关硕士学位论文 前1条

1 陈柳;MOOC兴起对高等教育的影响[D];广西师范大学;2014年

，

本文编号：1634922