创新环境对校企协同创新作用的实证分析

发布时间：2018-03-22 19:14

  本文选题：校企合作　切入点：协同创新　出处：《技术经济》2014年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：利用1991—2010年中国创新活动的数据,以校企联合申请专利数表征校企协同创新产出,以政府支持力度、产业结构特征、人力资本条件和市场制度4个间接指标反映创新环境,构建多元回归模型来实证分析创新环境对校企协同创新的促进作用。研究结果显示:创新环境的4个要素对校企协同创新产出有正向的促进作用;总体来看,校企协同创新能力受外界创新环境要素的影响,国家创新环境的改善有助于校企协同创新能力的提升。
[Abstract]:Based on the data of Chinese innovation activities from 1991 to 2010, the cooperative innovation output is characterized by the number of joint patent applications by schools and enterprises, and the innovation environment is reflected by four indirect indicators: government support, industrial structure characteristics, human capital conditions and market system. The research results show that the four elements of the innovation environment have a positive effect on the cooperative innovation output of the school and enterprise; in general, the four elements of the innovation environment have a positive role in promoting the cooperative innovation output of the school and enterprise; in general, the four elements of the innovation environment have a positive effect on the cooperative innovation output. The ability of cooperative innovation of school and enterprise is influenced by the elements of external innovation environment, and the improvement of national innovation environment is helpful to enhance the ability of cooperative innovation of school and enterprise.
【作者单位】： 南京理工大学经济与管理学院;淮阴师范学院经济与管理学院;
【基金】：国家自然科学基金项目“供需交互情境下提前期可控的供应链优化”(70872047) 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“顾客参与、团队学习和技术创新绩效:一项基于制造企业的实证研究”(12YJC630299)
【分类号】：G522.74

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1650004