学校文化建设即校长文化领导的过程
本文选题:学校文化建设 切入点:文化特质 出处:《教育科学研究》2014年05期
【摘要】:正近年来,在参与学校文化建设方面的研究和实践中,笔者感受到许多冲击,特别是在参加北京市文化建设示范学校验收活动过程中,更引发了诸多思考。其一,学校文化建设不仅仅是撰写激动人心的文化稿。笔者每次参加学校的文化创建活动,发现学校都要写出学校文化建设方案或总结,自己甚至还要帮助校长总结、撰写办学思想或管理经验。在文化建设示范学校验收活动中,一项重要内容也是检查学校的文化建设方案或总结。因此,进行学校文化
[Abstract]:In recent years, in the research and practice of participating in the construction of school culture, the author has felt a lot of shocks, especially in the process of taking part in the acceptance activities of Beijing's cultural construction demonstration schools. The construction of school culture is not just about writing exciting cultural manuscripts. Every time I take part in a school's cultural creation activities, I find that the school has to write out a plan or a summary of the school's cultural construction, and even help the principal to sum up. Writing school ideas or management experience. In the cultural construction model school acceptance activities, an important content is also to check the school's cultural construction plan or summary. Therefore, carry out school culture
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;
【分类号】:G41
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,本文编号:1673570
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