试析电化教育及其在我国近代兴起的外缘内因
本文选题：近代中国 切入点：电化教育 出处：《教育研究与实验》2014年03期
【摘要】：电化教育借助反映近代科技发展成果的媒介技术来推助教育发展,被称为教育领域的第四次革命。在中国近代的诞生与破土,既与工业革命后知识转化、新媒介生成的催发等外缘影响有关,也因于我国教育自身发展的内部驱动及其时相关思潮之影响。剖析电化教育在我国近代兴起的缘由,以期为当代的信息技术有效融汇教育领域,推动我国教育信息化的发展提供历史借鉴。
[Abstract]:Audio-visual education has been called the fourth revolution in the field of education by means of media technology, which reflects the achievements of modern science and technology development. In modern China, the birth and breaking of the earth has transformed knowledge after the industrial revolution. The causes of the emergence of audio-visual education in modern China are also related to the external influence of the emergence of new media, which is also due to the internal drive of the development of education itself in China and the influence of the related trends of thought at the time. The purpose is to provide historical reference for the effective integration of information technology into the field of education and to promote the development of educational informatization in China.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G434;G529
【参考文献】
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【共引文献】
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，本文编号：1676976
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