公民教育的检视:困境与突围

发布时间：2018-03-28 22:01

  本文选题：公民教育　切入点：困境　出处：《思想政治教育研究》2014年01期

【摘要】：实施公民教育是现代社会的必然要求。文章从公民教育的内涵谈起,论述了公民教育中权利与义务、知识与实践及个体与社会三对关系的辩证统一。然而,现实公民教育实践面临着理念狭隘、内容片面、环境封闭以及形式单一几个方面的困境。为此,我们只有深化主体意识、强化权利教育、丰富教育内容、优化教育环境、拓宽教育途径、创新教育方法,才能走出困境,进而不断提高公民教育的效果。
[Abstract]:The implementation of civic education is an inevitable requirement of modern society. This paper, starting from the connotation of civic education, discusses the dialectical unity of three pairs of relations in civic education, namely, rights and obligations, knowledge and practice, and individual and society. The practice of civic education in reality is faced with the difficulties of narrow concept, one-sided content, closed environment and single form. Therefore, we must deepen the consciousness of subject, strengthen the education of rights, enrich the content of education, and optimize the educational environment. Only by widening educational approaches and innovating educational methods can we get out of difficulties and improve the effect of civic education.
【作者单位】： 华东政法大学党委学生工作部;
【基金】：上海学校德育创新发展课题“东亚国家公民教育的历史经验及启示”(DYCX-12-11)
【分类号】：G417

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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9 金生，

本文编号：1678230