教育的艺术性及教育艺术与教育科学的关联

发布时间：2018-04-01 22:08

  本文选题：教育艺术　切入点：教育科学　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2014年02期

【摘要】：教育既有科学的品性,也有艺术的格调。教育是科学和艺术的完美整合和有机统一。然而,以往的研究主要是将教育作为一门科学来进行阐释和论述的,而对教育的艺术性剖析和探究尚显单薄,这在一定程度上窒息了教育的生机与活力,影响了教育的深化改革和有效推进。缘何说教育是一门艺术?如何理解教育艺术?教育艺术与教育科学的关系究竟如何?对这些问题的解答,可为我们洞悉教育的艺术特性,穷究教育的科学性格,促进教育艺术和教育科学的良性互动提供有益的借鉴和启示。
[Abstract]:Education has not only the character of science, but also the style of art.Education is the perfect integration and organic unity of science and art.However, the previous studies mainly take education as a science to explain and discuss, but the artistic analysis and exploration of education is still weak, which to a certain extent stifles the vitality and vitality of education.Has affected the education deepening reform and the effective advancement.Why is education an art?How to understand the Art of Education?What is the relationship between the art of education and the science of education?The answers to these questions can provide a useful reference and inspiration for us to understand the artistic characteristics of education, to study the scientific character of education and to promote the benign interaction between educational art and educational science.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【基金】：国家社科基金教育学青年基金课题“学校制度文化的育人机制研究”[CFA120121]
【分类号】：G40-05

【共引文献】

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