义务教育均衡发展的三个基本理论问题探讨——基于联合国开发计划署《人类发展报告》的省思

发布时间：2018-04-11 11:42

  本文选题：义务教育均衡发展 + 《人类发展报告》　； 参考：《教育科学研究》2014年01期

【摘要】：义务教育均衡发展是当下我国基础教育改革的时代主题。《人类发展报告》作为联合国开发计划署的年度报告,在诸多维度上的理念均对我国义务教育均衡发展研究有着积极的参考价值。在概念理解上要关注教育中"人"的重要位置,要正确处理经济增长与教育发展之间的关系。基于新制度主义学派的相关理论,建立一个有能力的政府和确立政府责任伦理的观念在义务教育均衡发展中至关重要。我国义务教育均衡发展指标体系的研究还有进一步深化和拓展的空间。
[Abstract]:The balanced development of compulsory education is the theme of the current basic education reform in China. The Human Development report is the annual report of the United Nations Development Programme.The ideas in many dimensions have positive reference value for the study of the balanced development of compulsory education in China.In concept understanding, we should pay attention to the important position of "human" in education, and correctly deal with the relationship between economic growth and educational development.Based on the relevant theories of the new institutionalism school, it is very important to establish a competent government and the ethics of government responsibility in the balanced development of compulsory education.There is room for further deepening and expanding the research on the index system of balanced development of compulsory education in China.
【作者单位】： 东北师范大学农村教育研究所;
【基金】：2013年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究”(13JZD043) 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“城乡教育一体化的制度逻辑研究”(12YJC880016) 2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“县域内城乡义务教育均衡发展机制研究”(11YJC880107)的成果之一
【分类号】：G522.3

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 王善迈;;教育公平的分析框架和评价指标[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年03期

2 翟博;;教育均衡发展:理论、指标及测算方法[J];教育研究;2006年03期

3 朱家存;阮成武;刘宝根;;区域义务教育均衡发展监测指标体系研究——基于安徽省义务教育政策实践[J];教育研究;2010年11期

4 于发友;赵慧玲;赵承福;;县域义务教育均衡发展的指标体系和标准建构[J];教育研究;2011年04期

5 王建容;夏志强;;我国义务教育均衡发展的内涵及其指标体系构建[J];理论与改革;2010年04期

6 李继星;;关于义务教育均衡发展指标体系的初步思考[J];人民教育;2010年11期

7 褚宏启;高莉;;义务教育均衡发展评估指标与标准的制订[J];教育发展研究;2010年06期

8 董世华;范先佐;;我国县域义务教育均衡发展监测指标体系的构建——基于教育学理论的视角[J];教育发展研究;2011年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李宜江;柳丽娜;;城乡教师交流政策制定与执行的若干问题[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年05期

2 李爱荣;戴剑;倪娜;;“草根型体育社团”形成的社会学归因与发展对策[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年12期

3 黄华彪;李学功;黄云明;;论韦伯的理想类型理论及其在宗教研究中的运用[J];保定学院学报;2009年03期

4 王旭辉;;结构洞:陷入与社会资本的运作——竞争者的社会网络结构理论[J];北京大学研究生学志;2006年02期

5 孙俊;何永芳;;元杂剧中的商人精神[J];北京教育学院学报;2009年06期

6 林杰;知识论传统与学术自由的合法性[J];北京大学教育评论;2005年01期

7 阎凤桥;学术劳动力市场的特性与研究型大学的教师聘用制度[J];北京大学教育评论;2005年03期

8 林杰;;组织理论与中国大学组织研究的实证之维——读《大学组织与治理》[J];北京大学教育评论;2006年04期

9 冯向东;;不确定性视野下的教育与教育研究[J];北京大学教育评论;2008年03期

10 丁小浩;;基于制度创新实现的帕累托改进——北大平民学校模式的效率机制分析[J];北京大学教育评论;2009年04期

相关会议论文 前10条

1 程宇;;“警察”职能异化的组织学分析——来自于沿海发达地区N区和H区的调查[A];2011广东社会科学学术年会——地方政府职能与社会公共管理论文集[C];2011年

2 丘海雄;梁倩瑜;徐建牛;;国有企业组织结构改革的逻辑——对广州一家国有企业的个案研究[A];中国制度变迁的案例研究（广东卷）（第六集）[C];2008年

3 王宇露;黄中伟;;海外子公司东道国网络结构、社会资本与网络学习效果——社会资本是中介变量吗?[A];2010年（第十届）中国制度经济学年会论文集[C];2010年

4 范剑文;;研究中国媒体制度变迁的两个理论范式[A];中国传媒大学第二届全国新闻学与传播学博士生学术研讨会论文集[C];2008年

5 南豪峰;;乡村病人的医治:神祗、社会资本与医学专家的共同参与[A];新中国60周年与贵州社会变迁学术研讨会暨贵州省社会学学会2009年年会论文集[C];2009年

6 刘玉;;县际义务教育均衡指标及其测算方法研究[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

7 陈平水;靳钰炜;;山西省义务教育择校问题的研究——从校际教育资源配置的角度[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

8 高扬;;义务教育校际均衡指标综述[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年

9 栗玉香;;指数化监测:义务教育均衡效果评估的新视角——北京市的实证分析[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年

10 崔慧广;;义务教育财政均衡制度与政策的设计框架——基于公众对教育均衡发展的需求[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 李卫东;大学内部重点建设[D];华东师范大学;2010年

2 彭国华;我国高校理工科博士生科研激励机制研究[D];中国地质大学（北京）;2010年

3 李素芹;地方高校研究生教育发展的制度障碍研究[D];华中科技大学;2010年

4 史宝康;企业网络能力影响因素实证研究[D];辽宁大学;2010年

5 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

6 尹珏林;企业社会责任前置因素及其作用机制研究[D];南开大学;2010年

7 江依妮;中国式财政分权下的农村义务教育投入研究[D];南开大学;2010年

8 方敏;宗教归信与社会资本[D];南开大学;2010年

9 陈钦约;基于社会网络的企业家创业能力和创业绩效研究[D];南开大学;2010年

10 张仁江;企业文化、创业导向与企业绩效关系研究[D];南开大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 冯佳娟;哈尔滨市义务教育均衡发展评价研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

2 蒋颖;完善大学内部治理结构的法治思考[D];江苏大学;2010年

3 马海燕;青岛港湾国际物流有限公司企业文化建设问题研究[D];长春工业大学;2010年

4 葛肖麟;“成功”选举背后的居委会行动分析[D];华东理工大学;2011年

5 张腾;企业私下战略行为的规制合法性形成机制研究[D];华东理工大学;2011年

6 高智源;县域内义务教育均衡发展研究[D];昆明理工大学;2009年

7 詹国雄;义务教育师资均衡配置问题与对策研究[D];福建师范大学;2010年

8 张莹;中国教育公平度现状和对策分析[D];东北财经大学;2010年

9 高伟华;省对县义务教育因素法转移支付模式的设计与模拟[D];浙江财经学院;2011年

10 刘晓晓;高校学生会的德育功能研究[D];山东经济学院;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 鲜万标;对北京市义务教育均衡发展问题的分析与思考[J];北京教育学院学报;2004年02期

2 王善迈;;教育公平的分析框架和评价指标[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年03期

3 赵慧君;赫宸;;论义务教育质量监测体系与教育的均衡发展[J];长春师范学院学报;2007年11期

4 崔慧广;;县域义务教育均衡发展测度指标与方法的研究[J];创新;2010年02期

5 秦玉友;;教育指标研制的学理问题省思[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2007年04期

6 张曙光;;论制度均衡和制度变革[J];经济研究;1992年06期

7 周金燕;;我国教育公平指标体系的建立[J];教育科学;2006年01期

8 沈有禄;谯欣怡;;基础教育均衡发展:我们真的需要一个均衡发展指数吗?[J];教育科学;2009年06期

9 朱家存;论我国义务教育发展不均衡的成因及其矫正对策[J];教育理论与实践;2003年23期

10 于建福;教育均衡发展:一种有待普遍确立的教育理念[J];教育研究;2002年02期

相关博士学位论文 前2条

1 丁金泉;我国义务教育均衡发展问题研究[D];华东师范大学;2005年

2 于发友;县域义务教育均衡发展研究[D];山东师范大学;2005年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;北京市教育委员会 北京市人民政府教育督导室关于印发北京市义务教育均衡发展状况督导评价方案(试行)的通知[J];北京市人民政府公报;2008年17期

2 ;湖南省人民政府办公厅关于推进义务教育均衡发展的意见[J];湖南政报;2008年17期

3 任忠花;;试论义务教育均衡发展[J];教学月刊(中学版下);2009年03期

4 苗长庚;张正波;朱浩记;;内乡:监督义务教育均衡发展[J];人大建设;2009年06期

5 何昕;党斌;;大力实施“联校走教” 促进农村教育均衡[J];湖北教育(教育教学);2010年04期

6 ;落实科学发展观 推进义务教育均衡发展[J];魅力中国;2010年02期

7 本刊评论员;;是不为也,非不能也——写在对镜湖区教育均衡进行调研之后[J];教育;2010年16期

8 林以思;;好雨知时节[J];政协天地;2010年09期

9 蔡健;;教师流动政策的取向:从“被流动”到“要流动”——基于文献的研究[J];教育学术月刊;2010年10期

10 ;托起义务教育的朝阳[J];当代学生;2006年19期

相关会议论文 前10条

1 张源源;;合理统筹城乡关系 促进免费义务教育均衡发展[A];农村教育与农村发展高端论坛论文集[C];2008年

2 ;教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见[A];第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2006年

3 陈平水;靳钰炜;;山西省义务教育择校问题的研究——从校际教育资源配置的角度[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

4 任晓辉;;义务教育的现实困境与公共政策展望——基于义务教育试点绩效评价的结果分析[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

5 薛海平;;我国义务教育质量与资源配置公平研究[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

6 角巴;;果洛牧区义务教育均衡发展的思考[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

7 刘玉;;县际义务教育均衡指标及其测算方法研究[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

8 刘亚荣;;对当前新义务教育财政体制实施的制度困境研究[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

9 屈莹莹;;义务教育财政转移支付制度实施中的问题与对策——以河南省为例[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

10 程庆麟;;深入学习贯彻科学发展观 办好人民满意的教育[A];学习贯彻党的十七大精神讨论会文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 汪明;义务教育均衡发展的政策选择[N];中国教育报;2005年

2 王生利;关注：实现教育均衡发展[N];鞍山日报　;2007年

3 本报记者 吴世勇;实现教育公平的必由之路[N];辽宁日报;2007年

4 田丹;辽中成创建农村义务教育均衡发展示范县[N];沈阳日报;2007年

5 田丹　刘洋;成功为“择校热”降温 实现义务教育均衡发展[N];沈阳日报;2007年

6 记者 顾晓萍邋实习生 甘璐璐;12个联合校“一托二”助推教育均衡[N];石家庄日报;2007年

7 本报记者 杨曼;教育均衡根治择校痼疾[N];市场报;2008年

8 ;义务教育均衡发展不是梦[N];安徽日报;2005年

9 本报记者　 苗家生;沈阳：推进义务教育均衡发展[N];光明日报;2006年

10 林萍;西宁市城东区推进义务教育均衡发展[N];青海日报;2007年

相关博士学位论文 前5条

1 丁金泉;我国义务教育均衡发展问题研究[D];华东师范大学;2005年

2 吴宏超;我国义务教育有效供给研究[D];华中师范大学;2007年

3 刘国艳;制度分析视野中的学校变革[D];山东师范大学;2007年

4 安晓敏;教育公平指标体系研究[D];东北师范大学;2008年

5 陈静漪;中国义务教育经费保障机制研究[D];东北师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 赵庆华;义务教育均衡发展问题研究[D];东北师范大学;2005年

2 张洪雷;吉林省义务教育均衡发展问题研究[D];东北师范大学;2009年

3 鲍艳丽;县域范围内义务教育均衡发展研究[D];南京师范大学;2006年

4 张小兵;我国义务教育财政转移支付制度研究[D];山东大学;2006年

5 孔祥娜;县域义务教育均衡发展政策执行研究[D];首都师范大学;2009年

6 王新华;关于我国义务教育阶段教师流动制度建设的新制度经济学分析[D];辽宁师范大学;2006年

7 叶丽娜;义务教育区划及其实践研究[D];华东师范大学;2008年

8 张岩;农民工随迁子女教育问题中的政府责任研究[D];新疆大学;2008年

9 范爱国;义务教育均衡发展政策的实施效果研究[D];华东师范大学;2008年

10 关玉波;师资配置与义务教育均衡发展研究[D];厦门大学;2009年

，

本文编号：1735906