初中英语口语能力测试平台的设计研究
发布时间:2018-04-12 16:30
本文选题:初中英语 + 口语能力 ; 参考:《东北师范大学》2014年硕士论文
【摘要】:现今是信息技术时代,信息技术已经深入的应用到教育各个学科领域中,并且与各个学科进行深度融合,提高教学效率,改变传统的教学观念,也得到了各个领域的专家的认可。可见,教育信息化的时代已经来临。 当前,在初中英语的口语测试中,大部分采用的还是面对面的测试,或者是一问一答的形式,侧重学生对知识的掌握能力。而在最新出台的课标中提出,要加强学生语言综合运用能力的培养,在评价时也应注重学生能力评价,所以在这个迅速发展的时代,英语作为一种交流工具,不是说掌握知识就是掌握了能力,应该更加注重英语的口语能力的培养,在进行评价时也注重学生的口语能力的评价。 本研究是基于现今存已有的英语口语测试平台,分析其信息技术应用情况以及测试方法的分析,分析其存在的问题和不足。通过分析案例提出能够测试出学生英语口语能力的测试方法,并设计测试的流程,并且提供能够评估出学生口语能力的评分标准,根据平台的需求设计数据库,进而构建一个初中英语口语能力的测试平台。 本研究的目的是改变传统的测试方式,学生利用话题情境进行测试,减弱学生的紧张情绪和恐惧感,让学生在情境中,通过完成任务,回答问题来测试学生的口语能力,,进而为初中英语的口语能力测试提供参考和帮助。
[Abstract]:Today is the age of information technology, information technology has been deeply applied to all fields of education, and with the in-depth integration of various disciplines, improve teaching efficiency, change the traditional teaching concept,It has also been recognized by experts in various fields.Visible, the era of education information has come.At present, in the oral test of junior high school English, most of them adopt face to face test, or a question and answer form, focusing on the students' ability to master knowledge.In the newly issued curriculum standard, it is proposed that in order to strengthen the cultivation of students' comprehensive ability of language use, they should also pay attention to the evaluation of students' ability. Therefore, in this era of rapid development, English is used as a means of communication.We should pay more attention to the cultivation of spoken English ability and the evaluation of students' oral ability.This study is based on the existing spoken English testing platform, analyzes its information technology application and test methods, analyzes its problems and shortcomings.Through the analysis of the case, the paper puts forward the test method that can test the students' oral English ability, designs the test flow, and provides the scoring standard that can evaluate the students' spoken English ability, and designs the database according to the demand of the platform.Then build a junior high school oral English proficiency test platform.The purpose of this study is to change the traditional testing methods. Students use topic situations to test students' oral ability by using topic situations to reduce students' nervousness and fear, and to test students' oral ability by completing tasks and answering questions in the situation.And then for junior high school English oral proficiency test to provide reference and help.
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G633.41;G434
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 钟志贤;;建构主义学习理论与教学设计[J];电化教育研究;2006年05期
2 刘晓中;;信息化教育的探究与实践[J];计算机教育;2004年Z1期
3 罗少茜;南迪;;英语教育中话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系[J];课程.教材.教法;2010年01期
4 陆锡钦;;构建以话题为线索的初中英语能力表现评价标准[J];课程·教材·教法;2012年07期
5 燕景峰;;初中英语口语测试模式实验与研究[J];考试周刊;2011年38期
6 吕晓华;;浅谈初中英语口语测试[J];新课程研究(基础教育);2009年03期
7 叶丽琴;初中英语口语教学与测试模式研究与实践[J];厦门教育学院学报;2005年03期
8 何克抗;林君芬;;基于语觉论的英语教育跨越式发展创新试验[J];中国电化教育;2004年12期
9 钟绍春;张琢;李吉南;钟永江;;信息技术与课程有效整合的方法与实践[J];中国电化教育;2007年10期
10 李克东;;信息技术与课程整合的目标和方法[J];中小学信息技术教育;2002年04期
本文编号:1740530
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/1740530.html