激活非智力因素的策略研究

发布时间：2018-04-19 21:31

  本文选题：非智力因素 + 教学效果　； 参考：《云南大学学报(自然科学版)》2014年S2期

【摘要】：在教育教学工作中,非智力因素对提高学生的学习效率,最大限度地提升教学效果具有举足轻重的作用.通过对非智力因素领域的问卷调查和统计研究,了解学习过程中非智力因素现状,从而提出非智力因素的激活与培养策略,使学生在学习过程中关注、重视非智力因素,使素质教育的效果最大化,为学生终生学习和发展提供科学合理的学习方法.
[Abstract]:In the work of education and teaching, non-intelligence factors play an important role in improving the students' learning efficiency and improving the teaching effect to the maximum extent. Through the questionnaire survey and statistical research in the field of non-intelligence factors, the present situation of non-intelligence factors in the learning process is understood, and the strategies for activating and cultivating non-intelligence factors are put forward, so as to make students pay attention to and attach importance to non-intelligence factors in the learning process. To maximize the effect of quality education and provide scientific and reasonable learning methods for students' lifelong learning and development.
【作者单位】： 元谋县第一中学;
【分类号】：G424

【共引文献】

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本文编号：1774781