一线教师需要强化理论自觉

发布时间：2018-04-20 00:33

  本文选题：强化理论 + 教学理论　； 参考：《中国教育学刊》2014年06期

【摘要】：正一线教师常年处于繁杂的具体实践运作之中,既有不断总结积累经验的需要,更有强化理论自觉的诉求。教学行为与教学经验的重塑并非难事,难的是经验之后的理论自觉。因为他人的理论高深莫测,不属于自己;自己的经验丰富多彩,却又缺乏高度和灵活性。故而,通过自我经验的提升与外来理论的补充,形成自己对教学的理解,生成自己的教学理论,非常之必要。首先需要教育经验的提升。教师在教育实践中获得的经验是宝贵的,它是实现教学品质提升
[Abstract]:The front-line teachers are in the complicated practical operation all the year round. They not only have the need to sum up the accumulated experience, but also have the demand to strengthen the theory consciousness. The reconstruction of teaching behavior and teaching experience is not difficult, but the theoretical consciousness after experience. Because others' theories are unfathomable and do not belong to themselves; they have rich experience but lack of height and flexibility. Therefore, it is necessary for us to form our own understanding of teaching and to form our own teaching theory through the improvement of our own experience and the supplement of foreign theories. First of all, we need to improve our educational experience. The experience gained by teachers in educational practice is valuable, and it is a way to improve the quality of teaching.
【作者单位】： 山东师范大学基础教育课程研究中心;
【分类号】：G451

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本文编号：1775458