教师专业发展:“觉悟”与“正道”

发布时间：2018-04-20 18:18

本文选题：专业觉悟 + 专业修行　；参考：《课程.教材.教法》2014年03期

【摘要】：教师的专业发展应从关注教师专业知识增长和行动反思转向促进教师专业觉悟和专业修行。教师的专业觉悟指教师通过观察和体悟来领悟教育的真谛,发现教学兴废之道,从而指导教育教学实践,获得教育成功体验和职业幸福;教师的专业修行有八道,即"触—受—问—设—验—识—述—度";教师的专业修行需要"善知识"的引领。
[Abstract]:Teachers' professional development should focus on Teachers' professional knowledge growth and action reflection to promote teachers' professional awareness and professional practice. Teachers' professional awareness means that teachers understand the true meaning of education through observation and understanding and find out the way of teaching, thus guiding the practice of education, achieving successful experience in education and professional happiness; teachers There are eight ways of professional practice, that is, "touch, receive, ask, set, examine, read, and speak". Teachers' professional practice requires the guidance of "good knowledge".

【作者单位】：北京师范大学教育学部课程与教学研究院;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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