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“翻转课堂”教学模式在二维动画制作课程中的应用

发布时间:2018-04-21 01:14

  本文选题:翻转课堂 + 教学模式 ; 参考:《中国现代教育装备》2014年13期


【摘要】:"翻转课堂"实现了知识传授与知识内化的颠倒,将传统的课堂知识传授转移到课前完成,知识的内化则由传统的课后作业转移至课堂中。将此全新的教学理念与模式应用到二维动画制作课程中,并进行了教学有效性调查。实践证明,"翻转课堂"教学模式让学生从被动学习走向了主动思考,教学从灌输走向了互动,在提高学习效果的同时,也提高了学生的学习积极性与合作交流的能力。
[Abstract]:The inversion class realizes the upside down of knowledge transfer and knowledge internalization , transfers the traditional classroom knowledge transfer to the pre - class completion , and the internalization of the knowledge is transferred to the classroom by the traditional post - school homework . The new teaching concept and mode is applied to the two - dimensional animation production course , and the teaching effectiveness investigation is carried out . The practice shows that the " turning classroom " teaching mode makes the students learn from the passive learning to the active thinking , the teaching moves from the inculcation to the interaction , and meanwhile , the learning effect is improved , and the learning enthusiasm and the cooperation communication ability of the students are improved .

【作者单位】: 湖南科技学院;
【基金】:湖南科技学院青年教师教学改革课程项目阶段性成果
【分类号】:G434;TP391.41-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1780281

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