幼儿入园分离焦虑的研究述评

发布时间：2018-04-23 21:27

  本文选题：入园分离焦虑 + 亲子依恋　； 参考：《中国健康心理学杂志》2014年06期

【摘要】：入园分离焦虑是儿童期焦虑的一种,对儿童的发展有非常重要的影响。本文主要从亲子依恋、父母教养方式及教师敏感性三方面对儿童入园分离焦虑的影响进行探讨,并指出常用的儿童入园分离焦虑干预措施及未来有待进一步研究的领域。
[Abstract]:Separation anxiety is a kind of anxiety in childhood, which has a very important effect on the development of children. In this paper, the effects of parent-child attachment, parenting style and teacher sensitivity on children's separation anxiety were discussed, and the intervention measures and the fields to be further studied in the future were pointed out.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;东北师范大学儿童发展研究中心;东北师范大学世界古典研究所;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划课题(批准号:GH11016)
【分类号】：B844.12

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1793684