缅甸果敢地区华人青少年学习动机弱化分析

发布时间：2018-05-08 14:02

  本文选题：果敢 + 学习动机　； 参考：《普洱学院学报》2014年05期

【摘要】：透过缅甸果敢地区华人青少年学习动机弱化现象,分析当地华人青少年主体特征、家庭影响、社会环境、管理方式、教师等因素的综合影响,使学生学习动机内化,以更好地实现教育教学目的。
[Abstract]:Through the phenomenon of weakening learning motivation of Chinese teenagers in Kokang area of Myanmar, this paper analyzes the comprehensive influence of the main characteristics of local Chinese teenagers, family influence, social environment, management style, teachers and so on, so as to internalize the students' learning motivation. In order to better achieve the purpose of education and teaching.
【作者单位】： 临沧师范高等专科学校;
【分类号】：G533.7

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本文编号：1861695