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教育治理体系的现代化:标准、困境及路径

发布时间:2018-06-01 15:50

  本文选题:教育治理体系 + 治理结构 ; 参考:《教育发展研究》2014年09期


【摘要】:教育治理体系现代化的主要衡量标准是教育权力运行的制度化与规范化、过程民主化、运行法治化、结构一体化和效率最大化。而教育治理体系现代化的实现面临着教育法制不足与教育治理的制度创新需求之间的矛盾;三元治理结构之规范市场、成熟社会组织的"缺位";规范性、文化-认知性制度与规制性制度的角力和政府"管制者"向"治理者"角色转换的"差位"等问题。为此,需要从以下四个方面推进教育治理体系的现代化:构建教育治理体系的法治基础、促进教育治理体系的制度创新、构筑互动有序的教育治理结构、提升教育治理行动者的能动性。
[Abstract]:The main measure of the modernization of educational governance system is the institutionalization and standardization of educational power operation, the democratization of the process, the rule of law in operation, the integration of structure and the maximization of efficiency. The realization of the modernization of educational governance system faces the contradiction between the deficiency of educational legal system and the demand for institutional innovation of educational governance; the standardized market of ternary governance structure and the "absence" of mature social organizations; The struggle between cultural-cognitive system and regulatory system and the "difference" between the role of government "regulator" and "governer". Therefore, it is necessary to promote the modernization of educational governance system from the following four aspects: to construct the legal basis of the educational governance system, to promote the institutional innovation of the educational governance system, and to build an interactive and orderly educational governance structure. Enhance the initiative of educational governance actors.
【作者单位】: 北京师范大学教育管理学院;
【分类号】:G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1964733

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