反思与重构——他者伦理视野中的师生关系

发布时间：2018-06-06 11:18

  本文选题：师生关系 + 勒维纳斯　； 参考：《江苏高教》2014年04期

【摘要】：传统的压迫型师生关系在现代社会中已经为平等型师生关系所代替。由于平等型师生关系遵奉政治逻辑和经济逻辑,从而导致平等型师生关系并不能从根本上解决师生之间的矛盾冲突。为了化解冲突,构建和谐的师生关系,我们就需要利用勒维纳斯的他者伦理理论,把师生关系看做一种伦理关系、非对称关系和现在关系。
[Abstract]:Traditional oppressive teacher-student relationship has been replaced by equal teacher-student relationship in modern society. Because the equal teacher-student relationship follows the political logic and economic logic, it leads to the equal teacher-student relationship can not fundamentally solve the conflict between teachers and students. In order to resolve the conflict and build a harmonious teacher-student relationship, we need to make use of Levinas's other ethics theory to regard the teacher-student relationship as an ethical relationship, an asymmetric relationship and a relationship between the present and the present.
【作者单位】： 安徽师范大学政治学院;
【基金】：教育部人文社科研究项目“他者伦理视野中的道德教育研究”(13YJA720018)
【分类号】：G456

【共引文献】

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本文编号：1986340