案例教学在高职教育学中的应用研究

发布时间：2018-06-08 02:47

  本文选题：教育学 + 教学方法　； 参考：《河南科技》2014年22期

【摘要】：教育学是高师课程设置中的重要内容,也是培养教师教育特色的主要课程。在当前教育学教学实施中,教学理论与实践的不足严重影响了教育学教学目标的实现。案例教学是以课程案例为特征的教学方法,可通过案例来教授如何将教育学理论应用于实际,增强学生的分析问题、解决问题的能力,具有较高的应用和推广价值。
[Abstract]:Pedagogy is not only an important part of the curriculum in normal universities, but also the main course to cultivate the characteristics of teachers' education. In the current teaching of pedagogy, the deficiency of teaching theory and practice seriously affects the realization of pedagogy teaching goal. Case teaching is a teaching method characterized by curriculum cases, which can be used to teach how to apply pedagogy theory to practice, to strengthen students' ability to analyze and solve problems, and to have a high value of application and popularization.
【作者单位】： 河南财政税务高等专科学校;
【基金】：河南省社科联项目“加强大学生社会主义核心价值观教育研究”(项目编号:SKL-2014-1852)的阶段性成果
【分类号】：G652.4;G40-4

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1994075