近年来传统教学模式的研究综述
本文选题:传统教学模式 + 学科教学 ; 参考:《山西青年职业学院学报》2014年04期
【摘要】:传统教学模式在思想政治课中的应用存在着认识上的片面性与实践上的误导性。传统教学模式的转变受学生学习观念的干扰。沿用至今的传统教学模式并非一无是处,要克服单一性与两极性的思维方式,对传统教学模式持有"扬弃"的态度。
[Abstract]:The application of the traditional teaching mode in the ideological and political course has one-sidedness in cognition and misleading in practice. The change of traditional teaching mode is disturbed by students' learning concept. The traditional teaching mode which has been used up to now is not without merit. It is necessary to overcome the single and bipolar mode of thinking and hold a "sublation" attitude towards the traditional teaching mode.
【作者单位】: 扬州大学马克思主义学院;
【基金】:江苏省2014年度普通高校研究生实践创新计划项目《PBL教学模式与传统教学模式比较研究》(项目编号:SJZZ_0176)的部分成果
【分类号】:G424
【参考文献】
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,本文编号:1996158
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