积极心理学取向的团体辅导对医学生主观幸福感的干预

发布时间：2018-06-23 07:09

本文选题：主观幸福感 + 积极心理学　；参考：《中国健康心理学杂志》2014年08期

【摘要】：目的研究积极心理学视域下的团体辅导对医学生主观幸福感的影响。方法采用随机对照研究法,将广州某医科大学的34名医学生随机分为实验组和对照组。应用自编基本资料调查表和幸福感指数量表收集干预前的被试信息。对实验组的医学生进行积极心理学取向的团体辅导方案干预,对照组则不加干预。在干预后,两组成员再次填写幸福感指数量表,并使用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果实验组医学生在经历团体辅导干预后,其幸福感指数总分显著高于对照组医学生(F=7.572,P0.05)。结论积极心理学取向的团体辅导能显著提升医学生的主观幸福感水平。
[Abstract]:Objective to study the effect of group counseling on the subjective well-being of medical students from the perspective of positive psychology. Methods Thirty-four medical students from a medical university in Guangzhou were randomly divided into experimental group and control group. Basic information questionnaire and well-being index scale were used to collect information before intervention. The medical students in the experimental group were treated with positive psychological orientation group counseling program, while the control group did not. After intervention, the two groups filled out the well-being index scale again, and used SPSS 19.0 software for statistical analysis. Results the total score of well-being index of the medical students in the experimental group was significantly higher than that in the control group (P 0.05). Conclusion positive psychological orientation group counseling can significantly improve the level of subjective well-being of medical students.
【作者单位】：广州医科大学第二临床学院;南方医科大学;
【基金】：广州医科大学2012年教育科学“十二五”规划课题“学生心理健康研究”(重点资助项目) 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作,编号:12JDSZ3075) 广东省高等学校思想政治教育课题(编号:2012ZY045)
【分类号】：G448

【参考文献】

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【共引文献】

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