试论美国教育改革之“数学、科学合作”项目

发布时间：2018-06-28 04:06

  本文选题：教育改革 + MSP　； 参考：《清华大学教育研究》2014年04期

【摘要】：美国"数学、科学合作"项目(MSP)是美国教育改革的一部分。MSP运行机构包括资助管理机构和项目合作结构。它有着强大的财政支持和资金分配模式。本文通过相关案例展现了MSP的经典模式和特殊模式,阐述了MSP取得的成果:K-12教师学科知识增加,教学技能提高;学生的学业表现得以改善;社会效应良好,并指出,MSP背后有政治力量和经济力量作支撑,有利于保障人才培养的连续性,并且有较好的管理思路,同时维护了社会公平和社会稳定。
[Abstract]:The U.S. "Mathematics, Science Cooperation" (MSP) program is part of U.S. education reform. The MSPoperating organization includes funding management agencies and project collaboration structures. It has a strong financial support and fund allocation model. This paper shows the classic and special patterns of MSP through relevant cases, and expounds the achievements of MSP: K-12 teachers' increased knowledge of subjects, improved teaching skills, improved students' academic performance, and good social effects. It is pointed out that the backside of MSP is supported by political and economic forces, which is conducive to ensuring the continuity of talent training, and has better management ideas, and at the same time maintains social equity and social stability.
【作者单位】： 中国人民大学教育学院;
【基金】：国家自然科学基金项目“面向创新驱动发展战略的高校人才模式改革研究”(71373274)
【分类号】：G571.2

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本文编号：2076662