浅议O2O课程教学模式

发布时间：2018-07-16 21:41

【摘要】：文章在对慕课进行分析的基础上提出了以"建构主义"作为指导思想,以学生为中心,以互联网作为学习背景的"O2O课程教学模式"。文章从五个方面对O2O课程教学模式的特点进行了阐述和分析。一是教学内容资源的开放性;二是O2O课程教学的核心目标;三是学生学习环境的设计;四是课程主题的设计;五是教师和学生的角色转变。文章对"O2O课程教学模式"的阐述和特点分析,对教学实践的探索具有一定的指导意义和启发作用。
[Abstract]:Based on the analysis of the course of admiration, this paper puts forward an "O _ 2O course teaching model", which takes "constructivism" as the guiding ideology, students as the center and the Internet as the learning background. This paper expounds and analyzes the characteristics of O _ 2O teaching mode from five aspects. One is the openness of teaching content resources, the other is the core goal of O2O course teaching, the third is the design of students' learning environment, the fourth is the design of curriculum theme, and the fifth is the change of teachers' and students' roles. The article expounds the teaching mode of "O _ 2O course" and analyzes its characteristics, which has certain guiding significance and enlightening function to the exploration of teaching practice.
【作者单位】： 西南交通大学希望学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2127751