教师培训机构国家标准建设研究

发布时间：2018-07-26 16:24

【摘要】：建设教师培训机构国家标准,建立教师培训机构资质认证制度,既是促进在职教师专业成长的重要举措,也是教师培训机构建设和教师教育国家标准完善的现实需要。目前,我国教师培训机构存在着政策滞后、条件简陋、专业化不高、模式陈旧等问题,难以满足教师专业成长和发展。因此,教师培训机构国家标准建设要以促进教师专业成长为主旨,以保障教师培训质量为中心,体现教师培训的区域差距,构建科学的标准体系,做好标准的实施工作。
[Abstract]:It is not only an important measure to promote the professional growth of in-service teachers, but also a practical need for the construction of teacher training institutions and the improvement of national standards for teacher education to establish the national standards of teacher training institutions and establish the qualification certification system of teacher training institutions. At present, the teacher training institutions in our country have some problems, such as lagged policies, simple conditions, low specialization, old models and so on, so it is difficult to meet the needs of teachers' professional growth and development. Therefore, the construction of national standards of teacher training institutions should focus on promoting the professional growth of teachers, taking the quality of teacher training as the center, reflecting the regional gap of teacher training, constructing a scientific standard system and doing a good job of implementing the standards.
【作者单位】： 河南大学远程与继续教育学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育学一般课题“‘国培与省培计划’实施的模式创新及有效性研究”(项目编号:BKA120086) 河南省教育厅人文社会科学研究项目“教师培训机构国家标准建设研究”(项目编号:2013-GH-181)研究成果
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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