基于MOOCs理念下的精品课程翻转课堂教学模式设计——以国家教师教育精品资源共享课《小学英语教学设计》为例

发布时间：2018-08-25 19:00

【摘要】：MOOCs的出现将给大学的课程改革带来一场革命,而翻转课堂作为一种新的课堂教学模式将彻底改变传统的课堂教学方式。新立项建设的国家教师教育精品资源共享课程不仅要融入新的课程设计理念,还要结合中国基础教育课程改革的要求,创新课程模式,为基础教育培养合格的教师。本文以《小学英语教学设计》课程为例,探讨了教师教育外语实践类课程中翻转课堂教学模式的设计与设计中的反思。
[Abstract]:The emergence of MOOCs will bring a revolution to the curriculum reform of universities, and the flipping classroom as a new classroom teaching mode will completely change the traditional classroom teaching methods. The new national teacher education high-quality resources sharing curriculum should not only be integrated into the new curriculum design concept, but also should be combined with the requirements of the basic education curriculum reform in China, the curriculum model should be innovated, and qualified teachers should be trained for the basic education. Taking the course "Primary School English Teaching Design" as an example, this paper probes into the design and reflection of the flipped classroom teaching mode in the practical curriculum of teacher's education of foreign languages.
【作者单位】： 郑州师范学院;
【基金】：河南省教育厅人文社会科学研究项目资助,项目名称“基于标准的河南小学教师教育模式研究”,项目编号:2014-qn-186 2013年立项建设的教师教育国家级精品资源共享课程“小学英语教学设计”的阶段研究成果,见教育部“教师厅函【2013】2号”
【分类号】：G623.31;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2203810