课堂教学改革须有“神”

发布时间：2018-09-01 19:30

【摘要】：当下的课堂教学改革五花八门,但不乏"有形无神"之类。"神"者,规律与精神之谓也。无神的"教学改革"只有热情,没有理性;只有热闹,没有门道,不是真正的改革。它一方面有可能无功而返,另一方面增加了教学改革的风险。而有神的教学改革是按照教学规律办事,是将扭曲了的教学关系正本清源。目前急需改变"一刀切"和"满堂灌"的教学,其须追求的"神"之一是知者加速与惑者求助,让学生各尽所能力争上游学习。
[Abstract]:The current classroom teaching reform is varied, but there is no lack of "tangible and devoid" and so on. " The "God", the law and spirit is also. The godless teaching reform has only enthusiasm and no reason, only lively, no way, not real reform. On the one hand, it may return without success, on the other hand, it increases the risk of teaching reform. The teaching reform of God is based on the teaching law, is to distort the relationship between the root of the teaching. At present, there is an urgent need to change the teaching of "one size fits all" and "full irrigation". One of the "gods" it must pursue is to speed up the help of the knower and the beholder, so that the students can do their best to learn from each other.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【分类号】：G424

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本文编号：2218130