发展中国家教师动机研究现状与策略推荐
[Abstract]:In the 21st century, with the continuous expansion of the scale of running schools in many developing countries, the shortage of teachers and the problem of wastage spread in the developing countries. As a new topic in motivation research, teacher motivation has gradually come into people's view. In terms of the current research situation, teachers' motivation can be considered as a whole, divided into workload and work challenge, salary and reward, social prestige, accountability system according to whether extrinsic motivation or intrinsic motivation plays a major role. Teachers' motivation is analyzed in eight categories, such as teachers' professional development, institutional environment, teachers' right to speak, learning materials and facilities.
【作者单位】： 东北师范大学农村教育研究所;
【基金】：2012年度吉林省社会科学基金项目《教师动机、效能与教育质量关系的研究》(项目批准号:2012B250)
【分类号】：G451.1
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，本文编号：2301493
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