中国学习者英语词汇刻意学习的研究设计——多媒体学习理论视角

发布时间：2018-11-02 20:33

【摘要】：文章利用文献法对近年来针对中国(以汉语为母语)学习者的英语词汇刻意学习研究进行梳理,目的在于归结国内英语词汇刻意学习相关研究内容、成果和不足,进而在多媒体学习理论的指导下,提出多媒体技术条件下进一步研究英语词汇刻意学习的内容和途径。
[Abstract]:In this paper, we use literature method to sort out the study of deliberate English vocabulary learning for Chinese (native Chinese) learners in recent years. The purpose of this study is to sum up the relevant research contents, achievements and shortcomings of deliberate English vocabulary learning in China. Under the guidance of multimedia learning theory, this paper puts forward the contents and ways to further study English vocabulary deliberate learning under the condition of multimedia technology.
【作者单位】： 淮北师范大学教育学院;淮北师范大学外国语学院;
【基金】：2011年度教育部人文社科项目“支持英语词汇刻意学习的多媒体学习认知模型和认知工具研究”(项目编号:11YJA880047)的阶段性研究成果
【分类号】：H319.3;G434

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本文编号：2306874