虚拟仿真在工程伦理教学中的应用研究与实践

发布时间：2018-11-07 14:06

【摘要】：工程伦理不能简单看成是一种职业伦理道德,它不仅是一种应用于工程技术的道德原则系统,也还是一种综合社会实践活动的应用伦理。根据工程伦理教育的特点,提出构建一个工程伦理仿真器,通过教学、训练、情景和评估4种教学模式,让学生有明确的工程伦理意识,并在具体的工程设计案例中灵活应用。
[Abstract]:Engineering ethics can not simply be regarded as a kind of professional ethics. It is not only a system of moral principles applied to engineering technology, but also an applied ethics of comprehensive social practice activities. According to the characteristics of engineering ethics education, this paper puts forward the construction of an engineering ethics simulator, through teaching, training, scene and evaluation of four teaching models, so that students have a clear sense of engineering ethics, and flexible application in specific engineering design cases.
【作者单位】： 重庆大学动力工程学院;
【分类号】：G434;B82-4

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10 胥留德;左s，

本文编号：2316590