教师之爱的现象学反思

发布时间：2018-11-27 09:42

【摘要】：教师和学生之间有着不必言说的亲密关系。教师之爱是教师的本源性行为。教师之爱是教育是否发生的前提,它以生活意义为基础,是一种教育意义的关心与信任。教师要明晰教育使命,突破理性规训,构建平等的师生关系,给学生以真爱。
[Abstract]:There is an unspoken intimate relationship between teachers and students. Teacher's love is the teacher's original sexual behavior. Teacher's love is the premise of education. It is based on the meaning of life and is the care and trust of educational meaning. Teachers should clarify educational mission, break through rational discipline, build equal teacher-student relationship and give students true love.
【作者单位】： 宁波大学教师教育学院;
【基金】：国家社科基金教育学一般课题“新课改教师阻抗的现象学分析及消解策略研究”(项目编号:BFA110050)阶段性成果
【分类号】：G451

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本文编号：2360263