国际视野下教师教育者的界定

发布时间：2019-01-07 18:14

【摘要】：教师教育者这一概念在当前国际上并没有统一的界定,但这一界定又是开展教师教育者相关研究的基础,因此首先需要在国际视野下探讨当前专业组织、不同国家及研究者对于教师教育者的界定,在此基础上将教师教育者界定为首要或者主要承担教师教育的教学与研究工作,并努力达成相关的资质要求和促进自身专业发展的专业人员,就目前而言,该界定下的教师教育者主要是指高等教育中的教师教育者。
[Abstract]:The concept of teacher educator is not uniformly defined in the world at present, but this definition is the basis of carrying out the related research of teacher educator. Therefore, it is necessary to discuss the current professional organization in the international field of vision. On the basis of the definition of teacher educator in different countries and researchers, the teacher educator is defined as the primary or primary teacher education teaching and research work. And strive to achieve the relevant qualification requirements and promote their own professional development professionals, as for the present, the definition of teacher educators mainly refers to teachers in higher education educators.
【作者单位】： 浙江外国语学院;
【基金】：浙江外国语学院教改课题“教育学(小学英语方向)‘3+1’国际化应用人才培养模式探究”(080500062012)
【分类号】：G451.1

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本文编号：2403974