个性化视角:加拿大阿萨巴斯卡大学学习支持服务研究

发布时间：2019-04-22 19:21

【摘要】：学习支持服务是保障远程学习成果的核心要素。加拿大阿萨巴斯卡大学在远程教育领域,尤其是学习支持服务方面具有鲜明的特色。本文旨在研究该校的个性化学习支持服务,从以学习者为中心的个别化支持服务和弹性学习考试制度下的支持服务两方面加以着重阐述,以期为提高我国远程教育学习支持服务水平和质量提供参考和建议。
[Abstract]:Learning support service is the core element to guarantee the achievement of distance learning. The University of Asabasca in Canada has distinctive features in the field of distance education, especially in learning support services. The purpose of this paper is to study the personalized learning support service in this school, focusing on the learner-centered individualized support service and the flexible learning examination system. In order to improve the level and quality of distance education learning support services to provide references and suggestions.
【作者单位】： 天津广播电视大学文法学院;
【基金】：2013年度天津市高等学校人文社会科学研究项目“以学习者为中心的现代远程学习支持服务研究”阶段性研究成果之一(项目批准号:20132522)
【分类号】：G434

【共引文献】

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本文编号：2463125