概念图在初中历史课堂教学中的应用研究

发布时间：2017-03-19 13:07

  本文关键词：概念图在初中历史课堂教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术在教学中的广泛应用和深入发展，要求教育必须进行改革，以适应知识经济和信息时代对人才培养的需求。新课程的改革不仅要求教育观念的更新，而且要求教学内容、教学方式等的更新，这就需要教育工作者不断完善教育方式和教学方法，加强课程与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。概念图作为一种表征知识的工具，可以把一长串枯燥的信息生成多层次、超媒体、动态化的概念图，直观地展现出知识间的联系，加强新旧知识间的联系，已成为教育研究的热点。 本文以初中学生为研究对象，主要采用文献分析法、教学实验法、问卷调查法、统计分析法对概念图在初中历史课堂教学中的应用进行研究。首先，对概念图的研究背景、相关概念和理论进行综述，主要对概念图在初中历史教学中运用的可行性进行了分析，奠定了研究的基础；第二，利用Inspiration软件设计概念图，制作新的课件对实验班的学生进行授课；第三，利用SPSS软件对实验班和对照班前后测试成绩以及概念图在教学中的应用效果的问卷进行统计分析，分析运用概念图教学对学生成绩和学习效果的影响。结果表明，运用概念图的初中历史教学，有利于改善学生学习方法、调动学生学习的兴趣和积极性；有利于提高学生自主学习的能力和主动性；有利于提高学生历史成绩，提高教学的质量；有利于提高教师教学的能力。此外本文结合实验教学过程中存在的问题，提出了设置相应目标吸引学生注意力，设置讨论主题引导学生积极参与，根据教学内容合理进行概念图教学，，转变教师的教学观念提升教育技术能力的相关策略。 随着计算机网络技术的发展，对基础教育的媒体课堂教学，需要拓展学科深入研究与实践。
【关键词】：概念图 初中历史 课堂教学 实验研究
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G633.51;G434
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 绪论8-17
• 1.1 选题背景8-9
• 1.1.1 新课程标准和基础教育改革的要求8-9
• 1.1.2 历史学科特点的需要9
• 1.2 研究目的及研究意义9-10
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 研究意义10
• 1.3 国内外研究现状10-15
• 1.3.1 国外的研究现状10-12
• 1.3.2 国内的研究现状12-15
• 1.4 研究对象及方法15-16
• 1.4.1 研究对象15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 1.5 研究内容与结构16-17
• 第2章 相关概念和理论基础17-23
• 2.1 相关概念17-20
• 2.1.1 概念图的定义与构成17-19
• 2.1.2 概念图的特征19
• 2.1.3 Inspiration 软件及其功能19-20
• 2.2 理论基础20-23
• 2.2.1 建构主义学习理论20-21
• 2.2.2 认知主义学习理论21-22
• 2.2.3 信息加工学习理论22-23
• 第3章 概念图在初中历史课堂教学中的应用23-30
• 3.1 初中历史学科特点及学习方法23-24
• 3.2 概念图在初中历史课堂教学中的应用24-25
• 3.3 教学案例设计与实施25-30
• 3.3.1 “秦王扫六合”教学设计25-28
• 3.3.2 概念图的设计制作28-30
• 第4章 课程实验及实验数据分析30-36
• 4.1 课程实验教学30-31
• 4.1.1 实验目的30
• 4.1.2 实验对象30
• 4.1.3 实验方法30
• 4.1.4 实验过程30-31
• 4.2 实验数据分析31-36
• 4.2.1 测试成绩分析31-33
• 4.2.2 问卷调查结果分析33-36
• 第5章 问题与对策36-38
• 5.1 概念图教学实践问题36
• 5.2 概念图教学实践问题的解决对策36-38
• 第6章 结论38-40
• 致谢40-41
• 参考文献41-44
• 附录 调查问卷44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨凌;;概念图、思维导图的结合对教与学的辅助性研究[J];电化教育研究;2006年06期

2 黄益辉;;利用Inspiration制作课件中的概念[J];电脑知识与技术;2008年19期

3 祝成林;张宝臣;;我国概念图研究述评[J];大学(研究与评价);2008年04期

4 陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期

5 希建华;赵国庆;约瑟夫·D·诺瓦克;;“概念图”解读:背景、理论、实践及发展——访教育心理学国际著名专家约瑟夫·D·诺瓦克教授[J];开放教育研究;2006年01期

6 叶鹏松;;概念图及其软件Inspiration在教学中的应用[J];中国信息技术教育;2009年02期

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8 裴广慧;;概念图及其在中小学教学中的应用[J];软件导刊;2007年18期

9 裴新宁;概念图及其在理科教学中的应用[J];全球教育展望;2001年08期

10 王大平,李新国;概念图的理论及其在教学中的应用[J];现代教育技术;2004年06期

  本文关键词：概念图在初中历史课堂教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：256090