教学资源的概念语义网络查询扩展研究

发布时间：2017-04-01 08:04

  本文关键词：教学资源的概念语义网络查询扩展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：伴随着网络的快速发展和移动互联网时代的到来，越来越多的人领悟到在线学习的优越性，它可以快速、方便、即时地查找和解决人们在学习、工作生活中遇到的问题。但是随着Internet信息量的飞速增长，准确全面地搜索到所需信息成为人们的迫切需要。基于关键字匹配的传统搜索引擎找到的大量链接与学习者的查询需求相差较远，降低了在线学习的效率和学习者利用网络学习的积极性。基于上述原因，概念语义查询扩展在近些年受到越来越多国内外学者的青睐，，并取得了初步的研究成果。 在调研查询扩展、概念语义网络和教育领域概念查询扩展研究现状的基础上，我们提出了基于教学资源的查询扩展研究。本研究利用教学资源的概念语义网络实现教学内容的扩展查询，以提高检索教学资源的查全率和查准率，并为学习者提供所查相关教学内容的导引联想学习，帮助学习者更加全面、深入的了解掌握相关知识内容，提高学习者在线学习的效率。 我们开展的具体研究工作有以下几个方面： 1.结合知识体系相关理论确定了本研究的学科组织-学科课程知识组织模型以及概念语义网络的概念和概念关系（父子、同义、兄弟、相关概念关系）。以课程《计算机网络》为例，根据该门课程自然语言答疑语料库的特点，按照定义定义了课程知识点概念和概念关系，并在此基础上介绍了构建教学资源概念语义网络的方法和步骤。为了管理和共享概念网络资源，设计了计算机网络扩展概念管理平台，以实现该课程中的概念及概念关系的查询、管理。 2.依据相似度标准，定义了基于教学资源概念语义网络的学习者查询语义提取策略和算法，并论述了查询扩展算法、权重算法和扩展词获取方法。基于该算法，设计并实现了概念语义网络查询扩展模型和计算机实现流程。 3.利用计算机网络课程的扩展概念管理平台，按照关键字进行查询，找到其同义或上下位、相关概念，引导用户选择扩展词，然后基于Google搜索引擎，对关键词和扩展词进行搜索，最后和常规关键词查询的结果进行比较，结果证明：基于教学资源概念语义网络查询扩展检索能显著提高检索的查准率和查全率，在知识点相关领域为学习者提供导引联想学习，提高在线学习的效率,可为教学资源领域的在线资源共享和获取提供强大的技术支持，并可推广应用到其它课程领域。 教学资源的概念语义网络查询扩展有着良好的推广前景。
【关键词】：概念语义网络 教学资源 查询扩展 计算机网络
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 绪论7-10
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 论文研究的目的、主要内容和研究方法8
• 1.3 论文内容安排8-9
• 1.4 本章小结9-10
• 2 相关知识及研究现状介绍10-21
• 2.1 信息检索相关知识介绍10-11
• 2.1.1 信息检索概念10
• 2.1.2 信息检索的发展10-11
• 2.2 查询扩展技术研究进展11-15
• 2.2.1 查询扩展的意义11-12
• 2.2.2 关键词查询扩展相关技术和方法12-15
• 2.3 概念语义查询扩展相关知识15-19
• 2.3.1 概念语义查询扩展简介15-16
• 2.3.2 概念语义结构简介16-17
• 2.3.3 概念语义网络现状分析17
• 2.3.4 概念语义网络介绍17-19
• 2.4 概念语义查询扩展研究现状19-20
• 2.4.1 概念语义查询扩展现状分析19-20
• 2.4.2 教育领域概念查询扩展现状分析20
• 2.5 本章小结20-21
• 3 构建教学资源的概念语义网络21-33
• 3.1 知识体系术语及定义21-23
• 3.1.1 知识、知识结构21
• 3.1.2 学科知识结构21-22
• 3.1.3 课程知识结构22-23
• 3.1.4 知识点关系23
• 3.2 抽取知识点概念23-26
• 3.2.1 自然语言答疑语料的特点24
• 3.2.2 概念和扩展概念的抽取24-25
• 3.2.3 角色转换25
• 3.2.4 优化调整25-26
• 3.3 概念网络的构建26-31
• 3.3.1 基于概念语义网络的知识表示26-30
• 3.3.2 描述概念语义网络30
• 3.3.3 概念结构设计30-31
• 3.4 本章小结31-33
• 4 教学资源的概念语义网络查询扩展研究与实现33-69
• 4.1 教学资源扩展概念管理平台的构建与管理33-59
• 4.1.1 项目规划33-34
• 4.1.2 开发环境34
• 4.1.3 系统数据库设计34-36
• 4.1.4 系统类图36-38
• 4.1.5 教学资源扩展概念管理平台的功能实现38-59
• 4.2 学习者查询语义的提取策略与算法59-61
• 4.2.1 关联概念树的生成算法59-60
• 4.2.2 权重计算60-61
• 4.2.3 获取查询扩展词61
• 4.3 概念查询扩展的实现61-63
• 4.3.1 教学资源的概念查询扩展模型61-62
• 4.3.2 教学资源概念查询扩展的计算机实现流程62-63
• 4.4 实验设计63-68
• 4.4.1 实验分析63-68
• 4.4.2 实验结论68
• 4.5 本章小结68-69
• 结语69
• 全文总结69-70
• 研究展望70-71
• 参考文献71-74
• 在读期间发表的论文74-75
• 后记75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李蕾,王楠,钟义信,郭祥昊,韩鹏,贾自燕,高清霞;基于语义网络的概念检索研究与实现[J];情报学报;2000年05期

2 黄名选;严小卫;张师超;冯平;;关联语义的概念查询扩展模型[J];情报杂志;2007年08期

3 崔航,文继荣,李敏强;基于用户日志的查询扩展统计模型[J];软件学报;2003年09期

4 黄名选;严小卫;张师超;;基于矩阵加权关联规则挖掘的伪相关反馈查询扩展[J];软件学报;2009年07期

  本文关键词：教学资源的概念语义网络查询扩展研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：280255