我国古代思想政治教育的文化历史演进及启示
发布时间:2020-12-13 01:18
从文化视野对我国古代思想政治教育进行研究,不仅是丰富思想政治教育学科发展的需要,也是加强新时代思想政治教育以文化人和以文育人的需要。在文化历史演进过程中,我国古代思想政治教育呈现出伦理政治型思想政治教育的特点,它经历了伴随文化的发展从自发到自觉的漫长演进、文化形态的多元发展与儒家文化对思想政治教育的奠基、汉代儒家文化的主导化与思想政治教育的一元追求、汉代以后中国文化形态的曲折发展及其与之对应的思想政治教育发展的阶段。以史为鉴,新时代我国思想政治教育应更加注重各类文化形态的意识形态功能、注重思想政治教育的文化育人与文化认同功能、加强思想政治教育的文化理论性。
【文章来源】:思想政治教育研究. 2018年04期 北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一, 思想政治教育伴随文化的发展从自发到自觉的漫长演进
二, 文化形态的多元发展与儒家文化对思想政治教育的奠基
三, 汉代儒家文化的主导化与思想政治教育的一元追求
四, 汉代以后中国文化形态的曲折发展及其与之对应的思想政治教育发展
五, 我国古代思想政治教育的文化特点及启示
1.我国古代思想政治教育的文化特点
2.我国古代思想政治教育文化历史演进的启示
本文编号:2913616
【文章来源】:思想政治教育研究. 2018年04期 北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一, 思想政治教育伴随文化的发展从自发到自觉的漫长演进
二, 文化形态的多元发展与儒家文化对思想政治教育的奠基
三, 汉代儒家文化的主导化与思想政治教育的一元追求
四, 汉代以后中国文化形态的曲折发展及其与之对应的思想政治教育发展
五, 我国古代思想政治教育的文化特点及启示
1.我国古代思想政治教育的文化特点
2.我国古代思想政治教育文化历史演进的启示
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