营利性民办学校治理体系的构建与完善

发布时间：2020-12-14 18:43

　　对民办学校实施分类管理后,营利性学校在我国逐步兴起,已经成为一种现实和趋势。如何对营利性民办学校进行良善治理,是各级教育行政部门所面临的新课题新任务。当前,政府管理监督体制尚未完全理顺,相关制度建设相对滞后,对于营利性民办学校的治理,存在设置审批、质量保障、规范办学、风险防控等难题。借鉴境外国家及地区的做法和经验,立足我国基本国情,国家和地方政府应着力构建与完善营利性民办学校准入、监管、预警、惩戒、质量保障和法人自治等制度及机制。 

【文章来源】：教育与经济. 2018年03期 北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、营利性民办学校发展中的治理难题
二、境外营利性教育机构的治理经验及借鉴
    1. 通过立法赋予营利性学校合法地位, 明确其进入领域
    2. 设置最低办学标准, 保障营利性学校办学条件和教育质量
    3. 通过给予学生助学贷款等方式, 引导并支持营利性学校发展
    4. 着力保护受教育者权益, 加强对营利性学校经营行为的监管
    5. 重视中介及行业组织建设, 发挥社会多方共同监管功能
三、我国营利性民办学校治理体系的构建
    1. 健全营利性民办学校准入制度
    2. 完善营利性民办学校日常运行监管制度
    3. 建立信息强制公开及违规失信惩戒机制
    4. 健全办学风险预警、防范及干预机制
    5. 建立健全营利性民办学校质量保障体系
    6. 健全营利性民办学校内部治理机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]营利性民办学校应该享受税收优惠[J]. 吴华,王习.  中国教育学刊. 2017(03)
[2]解读奥巴马政府对营利性高等教育行业监管的新政[J]. 朱浩,陈娟.  外国教育研究. 2014(09)
[3]美国营利性教育机构研究[J]. 朱科蓉.  教育与经济. 2003(01)



本文编号：2916838