论公平与效率相互促进的教育质量观

发布时间：2020-12-15 00:45

　　随着我国教育改革的深入发展,关于教育质量的研究已成为当前教育理论与实践的中心问题和热点问题。以实现教育公平作为促进教育质量的根本与底线,以提升教育效益作为衡量教育质量的重要参照,以公平和效率两个维度相互协调促进,应该成为教育质量的基本意蕴和本质所在。在实际的教育活动中构建以学生与教师共同体为中心的教育公平机制、以短期教学效果与长期教育目标协调联动的教育效益增长机制、以政府为主导以及社会性机构共同参与为补充的教育质量评价机制,是当前提高我国教育质量的重要突破口和必然选择。 

【文章来源】：教学与管理. 2018年33期 北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教育公平、教育效率与教育质量的理性审思
二、公平与效率作为教育质量基础性意蕴的意义所在
三、以公平和效率相互促进的教育质量观对于教育活动的启示
    1. 构建以学生与教师共同体为中心的教育公平机制
    2. 建立短期教学效果与长期教育目标协调联动的教育效益增长机制
    3. 构筑以政府为主导以及社会性机构共同参与为补充的教育质量评价机制



本文编号：2917319