交互式电子白板支持下的高中语文PBL应用研究

发布时间：2017-04-09 06:15

  本文关键词：交互式电子白板支持下的高中语文PBL应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：信息技术全面应用于教育领域改变了传统的教学环境，变革了教学内容、教学手段、教学方法和教学模式。交互式电子白板因其强大的集成性、整合性、交互性和易用性成为课堂教学信息化的主流，被广泛地应用于课堂教学中。PBL教学模式以问题解决为中心，有效激发了学生的学习积极性，学生通过自主探究和小组合作解决问题，培养了学生解决实际问题的能力、交流协作探究的能力、独立思考和动手实践能力以及创造性思维和知识迁移能力。因此，笔者将二者结合起来，以高中语文学科教学为研究对象，，采用文献研究法、行动研究法、课堂观察法和访谈法对交互式电子白板环境下的PBL教学模式进行了设计实践。本论文的具体工作与成果如下： 介绍了论文研究背景、国内外研究现状、研究目的和意义、研究方法、研究内容，并对相关概念和理论基础进行了梳理介绍。同时对语文课程梳理探究板块进行了分析，为教学设计提供了指导思想。 结合梳理探究板块的编辑意图与教学建议，针对两种教学环境进行基于PBL的语文学科案例设计：一种是在交互式电子白板环境下，另一种是交互式电子白板与网络结合环境。将教学案例应用于实际教学中，通过笔者本人对教学过程与教学效果的总结反思，加上对师生访谈内容的深入的分析，得出了在交互式电子白板环境下应用PBL模式进行高中语文教学，对有效促进课堂交互、提高学习效率、变革教与学的方式、实现教学过程的最优化方面具有积极的意义，能够有效促进学生开展有意义深层次的学习，实现语文教学工具性与人文性的和谐统一。
【关键词】：交互式电子白板 高中语文 PBL 教学应用
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434;G633.3
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 研究背景及问题的提出9-10
• 1.1.1 教育信息化发展9
• 1.1.2 交互式电子白板成为课堂教学信息化的主流9-10
• 1.1.3 交互式电子白板有效应用于课堂教学的应然趋势——问题的提出10
• 1.2 相关研究综述10-12
• 1.2.1 交互式电子白板在语文教学中的应用研究10-11
• 1.2.2 交互式电子白板支持下的 PBL 应用研究11-12
• 1.3 研究目的和意义12-13
• 1.3.1 研究目的12
• 1.3.2 研究意义12-13
• 1.4 研究方法13
• 1.5 研究内容13-15
• 第2章 相关概念及理论基础15-21
• 2.1 相关概念界定15-18
• 2.1.1 交互式电子白板简介15-16
• 2.1.1.1 交互式电子白板的概念15
• 2.1.1.2 交互式电子白板的工作环境与原理15-16
• 2.1.1.3 交互式电子白板的功能16
• 2.1.2 PBL 简介16-18
• 2.1.2.1 PBL 的概念16-17
• 2.1.2.2 基本环节17-18
• 2.2 理论基础18-21
• 2.2.1 建构主义学习理论18
• 2.2.2 多元智能理论18-19
• 2.2.3 协同学习理论19
• 2.2.4 教学设计理论19-21
• 第3章 交互式电子白板支持下的高中语文 PBL 教学设计21-43
• 3.1 语文课程“梳理探究”板块的分析21-22
• 3.2 交互式电子白板环境下的高中语文 PBL 案例设计22-32
• 3.2.1 《新词新语与流行文化》22-29
• 3.2.2 教学设计分析29-32
• 3.2.2.1 设计意图29-30
• 3.2.2.2 资源设计分析30
• 3.2.2.3 交互方式的设计分析30-31
• 3.2.2.4 “问题”的设计分析31-32
• 3.3 交互式电子白板与网络结合环境下的高中语文 PBL 案例设计32-43
• 3.3.1 《影视文化》32-39
• 3.3.2 教学设计分析39-43
• 3.3.2.1 设计意图39-40
• 3.3.2.2 资源设计分析40
• 3.3.2.3 交互方式的设计分析40-41
• 3.3.2.4 “问题”的设计分析41-43
• 第4章 交互式电子白板支持下的高中语文 PBL 的实施及反思43-51
• 4.1 《新词新语与流行文化》教学总结反思43-45
• 4.2 《影视文化》教学总结反思45-47
• 4.3 交互式电子白板支持下的高中语文 PBL 的实施总结47-51
• 第5章 研究结论与展望51-53
• 5.1 研究结论51-52
• 5.2 不足与展望52-53
• 参考文献53-55
• 攻硕期间发表的科研成果55-57
• 致谢57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 丁兴富;基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1)[J];电化教育研究;2004年11期

3 丁兴富,蒋国珍;白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术(2)[J];电化教育研究;2005年05期

4 孙卫国;吕兰兰;李爱民;;课堂互动技术成为信息化教学新平台[J];中国教育信息化;2008年10期

5 吴军其;郑懿新;曹芬荣;刘卫青;;交互式电子双板的应用案例分析——以《济南的冬天》教学设计为例[J];中国教育信息化;2012年22期

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7 高瑞利;孔维宏;;网络环境下基于问题的学习[J];中国电化教育;2004年08期

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9 丁兴富;;交互白板及其在我国中小学课堂教学中的应用研究[J];中国电化教育;2005年03期

10 吴筱萌;;交互式电子白板课堂教学应用研究[J];中国电化教育;2011年03期

  本文关键词：交互式电子白板支持下的高中语文PBL应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：294639