高中美术鉴赏课程之“移动微学习”模式的构想

发布时间：2020-12-30 09:27

　　本文构想用"移动微学习"模式开展高中美术鉴赏课程,用学生容易接受的方式激发学生学习美术鉴赏课程的兴趣,让学生能更好地学习美术,也减轻教师的课堂教学压力。 

【文章来源】：美术大观. 2018年07期 北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高中美术鉴赏课现状
二、“移动微学习”模式的可行分析
    1. 对相关概念的界定
    2. 可行性分析
三、“高中美术鉴赏移动微学习课程”的内容与实施
    1.“移动微课程”内容的选择
    2.“移动微课程”的实施
四、“高中美术鉴赏课程移动微学习”模式的构想及其有效性分析



本文编号：2947411