农村中学教师信息化教学能力发展研究

发布时间：2020-12-30 14:25

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视，并专列一章全面部署“加快教育信息化进程”的任务。在教育部颁布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中也提出要“充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，促进教育的创新与变革”。显然，这些任务和目标的落实都离不开教师信息化教学能力的提升。因此，本研究以教师信息化教学能力为视角，对农村中学教师的信息化教学能力进行调研，并从调查中发现的问题出发，研究促进农村中学教师信息化教学能力发展的有效策略，为相关行政部门和研究机构的决策提供建议。本文通过文献分析，对“教师信息化教学能力”的现有研究现状进行梳理，并对能力、教学能力、信息化教学能力以及发展等概念进行界定，确立了教师信息化教学能力的五个维度：信息化教学设计和评价能力、教学实施能力、促进学生信息化学习能力、伦理行为能力、教学教研能力。以此为支撑构建本研究的理论框架，结合对我省农村中学教师的实地调查，通过数据统计分析，得出以下研究结论：首先，从描述性分析来看，大部分教师对信息化教学方式抱以肯定的态度，认同运用信息技术实施... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

国内教师信息化教学能力研究趋势图

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学教师信息化教学能力结构分析[J]. 胡晓玲.  现代远距离教育. 2012(06)
[2]信息化教学能力:挑战信息化社会的教师[J]. 王卫军.  现代远距离教育. 2012(02)
[3]信息技术教师实践性知识的现状及影响因素分析[J]. 李玉斌,杨小堂,南丽岚,侯琳琳.  中国电化教育. 2011(12)
[4]教育信息化对民族教育发展影响的前后20年[J]. 杨改学,付道明.  中国电化教育. 2011(07)
[5]信息化教学能力研究综述[J]. 赵健,郭绍青.  现代远距离教育. 2010(04)
[6]利用混合学习模式提升教师信息化教学能力的研究[J]. 黄纯国.  现代教育技术. 2010(07)
[7]信息技术教师实践性知识研究[J]. 齐晓华,李玉斌,李雁云.  中国电化教育. 2010(06)
[8]基于教师成长的农村教师信息化教学能力发展问题探析[J]. 樊文芳,张军征.  中国教育信息化. 2010(04)
[9]基于绩效观点的山西省农村学校教师信息化教学能力调查分析[J]. 付丽萍,张军征.  中国教育信息化. 2009(14)
[10]高校青年教师教学能力培养与教学竞赛[J]. 赵菊珊,马建离.  中国大学教学. 2008(01)

博士论文
[1]教师信息化教学能力发展研究[D]. 王卫军.西北师范大学 2009
[2]课堂教学有效性标准研究[D]. 孙亚玲.华东师范大学 2004

硕士论文
[1]甘肃省藏区中小学教师信息化教学能力发展现状分析和提升策略研究[D]. 李士艳.西北师范大学 2012
[2]高校青年教师信息化教学能力发展研究[D]. 李天龙.陕西师范大学 2009
[3]乡村教师信息化教学能力发展的研究[D]. 马若明.西北师范大学 2005



本文编号：2947797