马扎诺教育目标分类学与SOLO分类学的比较研究

发布时间：2021-01-04 03:54

　　马扎诺基于人的学习行为模式于2001年提出了一个全新的教育目标分类,它采用二维的分类框架,具有理论基础坚实、分类标准清晰、目标全面等特点。马扎诺教育目标分类学与SOLO分类学之间存在一些共同点,也存在一些重要的区别,其在某些方面实现了对SOLO分类学的超越。 

【文章来源】：华南师范大学学报(社会科学版). 2018年04期 北大核心CSSCI

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本文编号：2956099