改革开放以来我国教育扶贫的发展趋向

发布时间：2021-01-15 05:54

　　教育扶贫是帮助贫困人口阻断贫困代际传递、稳定脱贫的根本手段,是打赢脱贫攻坚战的核心举措。改革开放以来,我国政府出台了一系列教育扶贫政策,形成了相对完善的教育扶贫政策体系。我国教育扶贫政策呈现出教育扶贫内容由基础教育向职业教育、技术培训扩展,教育扶贫范围由义务教育向学前教育、继续教育延伸;教育扶贫对象由区域性整体扶持转向区域扶持与对特殊人群的重点资助相结合;参与主体从单一政府向与社会力量合作转变的特点。 

【文章来源】：中南民族大学学报(人文社会科学版). 2018,38(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教育扶贫内容:由基础教育向职业教育、技能培训扩展
二、教育扶贫领域:由义务教育向学龄前教育和继续教育延伸
三、教育扶贫对象:由区域性整体扶持转向区域扶持与对特殊人群的重点资助相结合
四、教育扶贫主体:从单一政府向与社会力量合作转变


【参考文献】：
期刊论文
[1]扎实推进教育脱贫 着力阻断贫困代际传递[J]. 朱之文.  行政管理改革. 2016(07)
[2]国务院关于印发中国农村扶贫开发纲要（2001-2010年）的通知[J].   中华人民共和国国务院公报. 2001(23)
[3]教育扶贫论[J]. 林乘东.  民族研究. 1997(03)



本文编号：2978364