问题友好型学校治理:教育高质量发展的切入点

发布时间：2021-02-22 05:50

　　<正>改革开放特别是近年来,我国教育事业迅速发展,当前,已经从高速度增长转向高质量发展。在高质量发展阶段,教育发展的主导性任务变为在巩固教育资源投入水平、巩固教育普及率的基础上,有效解决制约教育高质量发展的问题,不断提升教育质量,建设教育强国,助力人才强国。但制约教育高质量发展的问题往往是一些难点与瓶颈问题,并不是单一主体通过组织内部努力可以解决的,需要引入问题友好型学校治理。问题友好型学校治理以制约教育高质量发展的问题为切入点展开学校治理实践,有效避免了把学校日常事务仪式化的学校治理虚化,增加了学校治理的针对 

【文章来源】：教育发展研究. 2018,38(12)北大核心CSSCI

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【参考文献】：
期刊论文
[1]学校治理实践推进中主体的驱动、规制与协调[J]. 马丽娟.  教育理论与实践. 2020(17)
[2]从高速增长迈向高质量发展——新时代教育内涵发展战略转型[J]. 秦玉友.  南京师大学报(社会科学版). 2019(06)



本文编号：3045541