发达国家公民教育智库运行机制及启示

发布时间：2021-02-28 20:04

　　建设公民教育智库意义深远。公民教育智库能够促进公民教育改革与发展,为公民教育培养合格的公民提供智力支撑。通过对发达国家公民教育智库内部运行机制的组织管理、人才使用、信息收集、对策研判、成果转化、国际合作等维度的宏观考察,理性分析发达国家公民教育智库运行的的共性特点,并为我国新型公民教育智库建设提供启示。 

【文章来源】：思想教育研究. 2018,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、发达国家公民教育智库运行机制
    （一） 组织管理机制
    （二） 人才使用机制
    （三） 信息收集机制
    （四） 对策研判机制
    （五） 成果转化机制
    （六） 国际合作机制
二、发达国家公民教育智库运行的特点
    （一） 高效规范的组织管理
    （二） 权威多样的人才队伍
    （三） 广泛全面的信息渠道
    （四） 开放完善的转化机制
    （五） 协同创新的服务体系
三、对我国公民教育智库建设的启示
    （一） 明确公民教育智库定位, 构建新型公民教育智库
    （二） 加强公民教育智库队伍, 提升智库整体研究水平
    （三） 优化公民教育智库架构, 促进智库组织有序发展
    （四） 注重公民教育智库成果, 创新智库成果传播模式
    （五） 增强公民教育智库交流, 扩大智库开放合作力度


【参考文献】：
期刊论文
[1]论美国公民教育的政治性本质及启示[J]. 吴艳东.  思想教育研究. 2018(01)
[2]国外一流智库运行机制现状调研及启示[J]. 杨瑞仙,权明喆,魏子瑶.  情报理论与实践. 2017(12)
[3]从学术团体到国家智库:美国公民教育中心的历史考察[J]. 束永睿,傅安洲,胡秋梅.  清华大学教育研究. 2017(05)
[4]思想政治教育视域中的国外公民教育动因研究[J]. 汪漭,李毅红.  思想教育研究. 2017(04)
[5]加快新型教育智库建设 推进教育事业科学发展[J]. 郝平.  教育研究. 2015(01)



本文编号：3056382